午后的阳光透过小红马学园阅览室的百叶窗，在长桌上投下一道道斑驳的光影。桌上摊着十几封刚刚收到的信件，信封大小不一，有的还贴着卡通贴纸。
“来啦来啦！信来啦！”
榴榴像一阵风似的冲进阅览室，身后跟着同样兴奋的Robin。两人差点撞上正在整理信件的小米。
“小心点。”小米无奈地笑了笑，“信都在这儿，刚由谭锦儿姐姐拿过来的。”
Robin经常被榴榴坑，但依然喜欢跟在榴榴身后玩，有事没事找榴榴，告状也是最多的。
小白手里拿着一本盲文绘本说道：“是特殊学校的小朋友们寄来的，她们给我么每个人都写了信。”
谭锦儿手里捧着一个纸箱，从门口走了进来，说：“第一批回信都到了，按照星星伙伴结对计划，你们每个人至少有一个笔友。”
榴榴急不可耐地翻找着：“我的呢我的呢？肯定有很多人给我写信吧！大家都很喜欢我！”
“也有很多人喜欢我！”Robin自信满满地说，“我的信呢？我的信！”
她找到了自己的信，信封上贴着一朵小小的蒲公英贴纸。
她小心翼翼地撕开信封，抽出里面的信纸，是普通的横线纸，但字写得很大。
“写的是什么？Robin快念给我们听听。”喜儿好奇地凑过去。
Robin清了清嗓子，认真地念起来：
“亲爱的小小白：@c…$&(@”
榴榴笑道：“你在念什么？”
Robin哈哈笑：“我不认识这些字，小姑姑帮我念。”
小白接过信封，读了出来：“你好！我是小雅，就是那天摸星星书的女孩。谢谢你让我摸到了木星，它比我想象的还要大。你告诉我大象用鼻子喝水，我回家问妈妈，妈妈说你说得对。我也有一个秘密告诉你：虽然我看不见，但我能听出每个人的脚步声。你的脚步声很轻快，像小兔子。下次你来，不用说话我就知道是你啦。
你的星星伙伴：小雅”
听完信，Robin的小脸因为兴奋而泛红：“她说能听出我的脚步声！像小兔子！”
“哇，好厉害！”喜儿惊叹道，“小雅写的信真美。”
这时，榴榴终于找到了自己的信，但只有一封，她很是失望，她以为会有很多信件呢，毕竟她很受大家欢迎，大家都很喜欢她来着。
她打开信封，愣住了，因为信纸上没有字，只有一片用胶水粘上去的……树叶？
“这是什么？”榴榴把信纸翻来覆去地看，“怎么没写字？就一片叶子？”
小白接过信纸看了看，忽然明白了什么，说道：“榴榴，你的笔友是不是……那个没有手的小男孩？”
榴榴想起来了，就是在捐赠书籍时遇到的那个知识渊博、却没有双手的小男孩。
“是他！他叫小智！”榴榴想起来了，“可这叶子是什么意思？”
程程轻声说：“也许这就是他的信。”
榴榴震惊道：“叶子是他的信？什么意思？我怎么看不懂鸭？”
程程接过叶子，这是一片梧桐叶，已经有些干枯，但叶脉清晰。在叶子的背面，靠近叶柄的地方，有一个小小的、用针扎出来的凸点图案。
“这里好像是盲文。”程程轻声说道。她把叶子的背面展示给大家看。
“是盲文！”小米惊呼，“在叶子上打盲文！”
小白小心地触摸那片叶子，指尖感受着那些微小的凸点，询问嘟嘟：“嘟嘟，你能认出这些盲文写的是什么吗？”
嘟嘟仔细抚摸小凸点，一个字一个字地辨认：“谢……谢……你……的……大……象。”
就这六个字。
阅览室里忽然安静下来，大家都看向了榴榴。
榴榴盯着那片叶子，第一次没有大声嚷嚷。她伸出手指，轻轻摸了摸叶子上的盲文点，又摸了摸叶子干枯的边缘。
“他……他是怎么弄的？”榴榴的声音比平时低了许多。
“可能用嘴咬着针，一点一点扎出来的。”程程说，“或者请老师帮忙。”