“地板也要打蜡，窗帘要换新的，壁炉也要装饰一下。”
“不只是这里，楼下的办公室也是。”
“还有家具、卫生间、浴室、小厨房……”
“老板，你那张床7米够了吗？”
查尔斯一头黑线地说：“7米，你当是拳击擂台吗？”
“图集拿来了吗？”
多比马上把法尔巴顿城堡的办公室与员工宿舍装修图集递上。
法尔巴顿城堡的员工来自世界各地，有着不同的审美，也就准备了各种各样风格的装饰。
如果查尔斯想，多比可以把卧室装修成蒙古包里的样子。
查尔斯不想过于夸张，选择了传统的英国维多利亚风格卧室和办公室，卧室里天文塔方向是书桌，禁林方向窗口前方是茶桌和红宝石的架子，壁炉外摆着沙发和茶几，屏风将大床隔开；办公室天花板上有一盏巨大的水晶吊灯，办公桌背后的书架上摆满装门面的书，壁炉前除了沙发茶几还有煮茶用的工具。
这些东西在法尔巴顿城堡都有库存，马上可以开工。
查尔斯说道：“我们今晚要把这些全搞定，三倍工资。”
多比很快安排下去，十二个打工小精灵组成的施工队开始施工。
专业队伍的施工很快，学生们开始睡觉时，装修也完成了，还准备好了木柴。
查尔斯来到办公室的壁炉前，点燃山毛榉木柴，架上茶炉自己煮茶，同时思考着接下来要做的事情。
刚才装修时，他通过梅林系统教授终端浏览了布巴吉教授的备课教案。
教案写得很细致，每一个知识点都有详细的注解，同时分析了巫师学生们难以理解和经常误解的地方。
接着他又开始研究学生们历年来的作业和考试情况，分析不同的学生群体对不同知识点的掌握情况。
他心中庆幸，自己鼓捣出了梅林系统，不至于两眼一抹黑。
查尔斯看得很认真，全部看完时夜已深沉，茶壶也已经见底。
以前上课时，他总是在课堂上摸鱼做自己的事情，对课程内容并没有进行更多的思考。
现在等自己要向学生们讲课了，换一个角度，觉得有些不对劲。
查尔斯很快发现了问题所在。
并不是布巴吉教授教得不好，而是这门麻瓜研究课自从设立以来就有先天上的问题。
虽然课程名字中有“研究”二字，但一直以来没有“研究”之实，教学内容更多的只是将麻瓜的生活讲给巫师学生听，实际上应该叫麻瓜介绍课。
查尔斯发现了这个问题，脑海中开始思考起来，要如何改变传统，将“研究”落到实处。
只有动了脑子去思考，才会明白和理解自己学的东西，才会在需要时真正地运用出来。
查尔斯思考许久，认为必须要让学生们动脑子思考，不能像自己上课时那样摸鱼，那样学不到东西。
这样一来，思考的切入点就颇为重要。
不同年龄的学生，阅历、思维不一样，有些事情自己没有经历过，也就无从思考，必须针对不同的年级去选择不同的切入点。
查尔斯坐到办公桌前，开始奋笔疾书。