她没有说下去，顿了顿后，又看向自己的好友。
“还有你，赫敏。”
“假如有人因为被你扣分而怀恨在心里，或者嫉妒你的优秀，或者只是见不得你好，所以跑去跟那位安全特使胡说八道……”
她说着，眉宇间都是担忧。
帕德玛自己其实也很容易成为别人嫉妒或者诽谤的对象，但她很会做人，在拉文克劳有很多朋友。
而赫敏却是总会直白地对别人说“你错了”、“你应该这样做”的性格，至今跟室友们的关系都是泛泛，跟其他人就更不用说了。
她在同学评价的环节会吃什么亏，帕德玛用脚趾头都能想得到。
赫敏咬了咬嘴唇，微微扬起头来。
“就算这样……我也不会对违规行为视而不见！”
“让他们说吧！如果我真的为此而受到惩罚，那错的也不是我！”
“那你要怎么写《学院学生行为异常报告》？”帕德玛平心静气地问：“如果你如实按照他的要求写，你就是出卖同学的人；如果你不认真写，那就是失职。”
“这算什么失职？”赫敏不假思索地说：“我身为级长的职责，是帮助麦格教授维持秩序、照顾那些需要帮助的人，而不是给魔法部打小报告！”
帕德玛忍不住叹了口气：“好吧，我就知道你会这么说……维德，我们该怎么办？”
维德已经看完了《安全条例》的所有内容，此时只说：“不急，等会儿再说。”
他冲着李·乔丹点了点头，说：“请把后面也都念完吧！”
“好、好的。”
李·乔丹慌忙应了一声，按捺下立刻去找韦斯莱双胞胎讨论对策的冲动，举起魔杖对着自己的喉咙，低声念了一句：“声音洪亮！”
下一刻，他的声音就轰隆隆地，从门厅传向四面八方：
“第五，学校将建立高风险学生个体档案，对曾经有重大违纪行为的学生进行分类统计，综合考量其家庭背景、社交关系、行为变化、毕业去向等因素，对在校学生实施有效的分类管理。”
人群外，双胞胎已经得到消息，赶了过来，刚好听到李·乔丹的声音。
“要把人分成三六九等？好极了！”
弗雷德被气笑了，他脸上肌肉抽搐着，说：
“乔治，回去以后要问问妈妈了……当年她们把珀西从产房里抱出来的时候，是不是不小心让人给调包了？我可不想承认这种人跟我流着一样的血。”
乔治紧绷着脸，一言不发。
李·乔丹：“第六，建立师生接触登记审核制度。”
他深深地吸了一口气，怀疑自己念完以后，可能会被麦格教授掐死。
但是众人都在看着他，李·乔丹硬着头皮，大声念了出来：
“教师与学生进行非课堂教学性质的单独谈话，应当在规定时间内提交简要谈话内容备案，避免教员对学生进行欺凌、诱导或者不良暗示。”
“不良暗示？”一个赫奇帕奇低年级学生不解地皱眉问道：“教授能对我们进行什么不良暗示？”