12月1日，北星，心灵力开发学院。
行政大楼会议室内，一场教职工会议正在进行。
“截止到今天，本条规则已过去一半。我们学院虽然严格控制，还是出现了伤亡。”
一头白发的院长周勤丰看着统计资料。
“这些学生抱有侥幸心理，或者未加明察，私自留下了带有电子芯片的产品，这才导致了危险结果。”
一名老师说道：“我知道其中一例，是被激光翻页笔射瞎了眼睛。那个学生根本不知道笔里面有电子芯片。”
周勤丰接过话头：“没错。类似的还有好几例，比如一个女学生用的化妆镜、资料室的打印机墨盒。
还有前几天体育室里炸的那个净水器，拆除的时候还留下了滤芯，那里面也是有电子芯片的，这都是马虎大意的结果。”
生活中方方面面，内置电子芯片的设备太多，以至于哪怕集中清理、拆除，还是会忽略掉一些，给人员造成威胁。
“后面半个月，类似的案例最好不要有了。”周勤丰说完，又看向坐在会议桌角落的一名高大男子。
“端木老师。……我想还是公开谈一下为好。”
此言一出，众人齐齐看向那名高大男子。
这个实战课升级后，新来执教的端木峰老师教学能力很强，在他的执教下学生们的实战水平的确在快速上升。
就连一些老师，也觉得有些过头。
作为院长的周勤丰，无法忽视这些声音。
他本来想和端木峰私下里单独谈，但后者性格冷漠，每天只上课时来学院，和其他老师们话都不说，很难接触。
周勤丰没办法，只能在这种老师必须全员到齐的规则讨论会上公开点破。
“没什么好谈的。”端木峰面无表情
“就算如此，还是有指标的！”周勤丰皱眉提及。
“我知道，我的课还没有优化到这个数字。”
端木峰的话让老师们面露惊容。
教心灵力哲学的欧阳山岳问道：“端木老师觉得伤亡人数不超指标就没事了？而且听你话里的意思，还要往指标靠近？”
端木峰“优化”这个词用得，难免让其他人觉得，他是想让伤亡数字尽可能贴近上限。
但更让众人震惊的是，他直接承认了。
“没错。”端木峰说，“越接近指标越好，这样才能最大限度挖掘出学生们的潜力。”
“胡闹！”周勤丰忍不住说了句重话，“端木老师，你知不知道你的做法已经引起学生抗议了？”
端木峰沉声道：“我要磨练掉的，就是这种软弱的抗议行为。如果这些学生反对我，完全可以联合起来在课堂上将我打倒，但他们不敢那么做，这种懦弱会让他们在真正的战场上死无葬身之地。”
“荒谬，简直是荒谬。”欧阳山岳连连摇头，“学生们联合起来在课堂上打倒老师？亏你说得出来。”
“是啊，学生们尊重我们！怎么可能那么做。”
“端木老师的想法太极端了，完全不可取。”
周勤丰试图说软话劝说：“端木老师啊，我知道你曾经参加过联军，与万千寄生体在一线厮杀，但实战课不是战场……”
面对众多质疑，端木峰不等周勤丰说完便倏地站起身来。
“怕死的不来上课、退学就是了，既然去上我的课就不能怕死。”
说完他直接离开会议室，把其他老师都看懵了。