寒假结束之后,
虞岁把这十几天赚到的三千六，两千存进了卡裏，一千六用作这学期的日常花销，然后紧锣密鼓地进入了新学期的学习。
开学第一个月,
假期规律生活,
每天覆习、学习的优势很快显现出来。
首先是上课的精神状态好,
没有颠倒作息，更没觉得困的睁不开眼。
其次是知识都是贯通的,
就算是知识点比较琐碎、她又不太擅长的化学,
她上个学期有落下的知识点也已经在假期补齐了，这个学期的新知识就格外的接受良好，就更不用说她本来就比较擅长的数学和物理！
再加上老师会根据大家的情况调整讲课的速度，虞岁时隔多年，居然又体会到了“老师讲的有点慢、重覆太多”的苦恼！
后来老师再重覆她已经会了的知识，虞岁就自己做题巩固,
这也就导致往往是一节课上完,
练习册的这部分内容也已经做完了，她又有了大把的课余时间去补自己的英语。
开学的第一个礼拜虞岁都过的相当轻松，后来随着大家的状态恢覆正常，老师的讲课速度也提上来,
而且作业也多了,
课上时间写作业就不够用了，但虞岁很快又发现，只要自己稍微预习一下下节课的内容,
之前那种游刃有余的感觉就还能回来,
而这只需要一个课间的时间就能做到。
没有人会不喜欢领先别人一步的感觉，虞岁实打实体验过那种优越感,
心裏暗暗较着劲，从课前预习，变成了课前学习，再到挤压做题的时间，提高做题的准确率。
唐伏雪说过虞岁很聪明，她脑子很灵，给她讲过一遍的东西很快就能明白，但这样的人也往往容易骄傲自大，尤其是身边人的夸奖和捧高，他们会越来越觉得自己不覆习、不巩固，也能靠聪明永远第一。
不过虞岁刚上高中那会儿还是倒数，唐伏雪那时候就告诉过她，竞争的本质还是提高自己的能力，所以也就无所谓谁在成绩榜单上是第一，哪怕现在成绩上来了，也不存在觉得自己是第一的狂妄。
她需要做的只有一件事，就是不断学习，不断向上。
在这一方面，虞岁的眼睛始终註视着自己，她要求自己用越来越短的时间掌握新知识，用越来越短的时间做题，用越来越高的准确率来答题。
课上能解决的问题不会留到课下，她有了大量的课余时间去解决英语这个弱项。
这学期一开始，她们老师就在讲语法的各种运用，留下的作业也都是完形填空这些考验语法的题，虞岁做这种题，和上学期的准确率没差多少。
反馈效果不如理科的题目那样明显，虞岁自己没觉得有什么进步。
她看课外书的时候还是一知半解的要查词典，有些甚至查了词典，没有生词了，她还是搞不清楚这句话说的什么意思。
然后晚上唐伏雪给她讲解的时候她明白了，自己还需要积累固定短语。
语法、短语，摆在她面前的断桥只依靠词汇这块砖没法修缮起来，要钢筋、要水泥。
遇到新的领域，流程大概都是先一片迷茫，然后接触皮毛，觉得简单，深入研究之后，才发现这门领域的艰难。
虞岁发现自己的问题不是简单的在于词汇量之后，就已经步入到了艰难的阶段。
但她现在不像之前那么焦虑和抗拒了，因为虞岁在为提升英语自己做计划的时候，忽然就明白了唐伏雪说她喜欢做饭时给的解释。
“提前预设好想要做的菜单，根据菜单买菜、调料、餐具、厨具，然后在一定的时间裏，充分利用家裏的厨具，衡量每道菜需要的时间、火候、烹饪方法，分清前后顺序开始做菜，最后让它们在同一时间出锅，你不觉得很放松吗？像是玩游戏一样！”
虞岁现在就是在根据高考要考的科目，在三年的时间裏，充分利用自己的时间和精力，安排各科学习方法、衡量各科科目需要时间、精力、学习方法，分清轻重缓急，最后让它们都达到优秀的水平。
菜品同一时间出锅是为了填饱肚子，成绩全都优秀意味着掌握知识，这不仅仅是一场努力，更像是一场需要筹备的战斗，虞岁统筹自己的脑细胞和精力，来最大限度的用这些知识来为自己的大脑做武装。
而英语就像是一门难以掌握的利器，但虞岁现在并不会退缩，她是破除万难，越战越勇的态度！
她甚至觉得等自己掌握了英语，就算文理不分科，如果她们还有时间，她也有信心去把自己的文科成绩也提上来！
就好比是两个小时内规定做饭，做的菜品越多，这项任务就越有挑战，虞岁开始把学习当成战斗，并且试图从每一次的战斗裏获得一些经验，她从这些“自己的东西”裏迅速获得了不同于赚钱带来的成就感。
年轻人满身热血，当平凡的生活变成了有来有往的战斗，她就像是穿着斗篷、握手权杖，坐在高高皇位上看着自己军队南征北战的国王。