今天是亦央的读幼儿园的第一天，亦央很期待，昨晚上在自己的小床上翻来翻去想了好久，上辈子要上幼儿园前因为妈妈怀亦望的原因自己去一段时间隔一段时间的去医院住了好久，亦望出生后因为还小经历也旺盛，搞得他们精疲力竭，更没有想说要送亦望去幼儿园了。
等到亦央七岁的时候，因为义务教育的缘故，亦央去读了小学，但是不知道是什么原因，那年开始亦央的病情变成恶化-缓解-恶化的循环。
恶化的时候只能在医院住着，缓解的时候如果遇到亦望有什么事情，为了省事亦央还是在医院裏观察着。
所以小学初中都是断断续续的上几天，到了高中因为没有系统的学习过，亦央根本跟不上，加上亦央身体原因没有高中愿意收，为了不让亦央变成「文盲」。
到时候漏出去家裏没有面子，父母给亦央选择了一堆网课，这样亦央接触到了网络，其实亦央是很喜欢学习的，原因也很简单，见过亦望因为考试成绩好或者参加比赛的了奖父母都会很高兴，像是会更喜欢亦望一点了；
亦央不仅跟着网课学习了很多知识，也利用网络自学了很多理论，网络让世界只有家和医院，接触的只有父母、亦望和医生、护士、病人的亦央知道了自己的渺小，这个世界真的很大。
而且除了负面的情绪外，还存在着那么多的正向情感，知识改变认知，认知会丰富自我的世界，调整自我的思想和行为。
有时候感受到不同就会想到以前的世界，亦央没想过自己的记忆这么好，往事都存在记忆裏，像可在cd上一样，只要读盘就能再现。
回到现在，爸爸妈妈和哥哥姐姐在一个月以前就开始和亦央说幼儿园裏面有什么好玩的，幼儿园是什么样的，害怕亦央会有抵触情绪。
毕竟出生到现在亦央还没有长时间的离开过家人，亦央听的晶晶有味，到现在为止亦央还没有接触过和自己一般大小的孩子，平时爸爸妈妈家族那边的都是哥哥姐姐或者弟弟妹妹。
而且大家好久才见一次，好多时候下一次见面只有亦央记得他们，听说读幼儿园以后会和小朋友们一起呆一天，亦央想要有自己的好朋友，每次哥哥姐姐们请好朋友回家玩的时候亦央都好羡慕。
虽然大家都会带着亦央一起玩，但是还是不一样的，亦央有点点想要自己的好朋友，想着想着亦央有想到那次妈妈说的话，妈妈觉得亦央平时是比较内敛的性子，会安安静静的做事情，也没有提过什么要求，妈妈好担心亦央会不适应幼儿园但又不说，看着亦央专註听自己讲话的小脸，妈妈亲亲亦央的小脸蛋：“央央，有事情要和爸爸妈妈说哦，或者和哥哥姐姐说也可以，你看爸爸妈妈和哥哥姐姐有事情都在和央央说，对不对？妈妈永远都爱你。”
亦央在这个家裏生活了三年，是真的很爱这个家，有时候都害怕这是自己的一个梦，美好的让自己恐慌，不知道是在哪裏看过的一句话：“我在开心的时候不敢笑得太开心，怕伤心听见了会找上我。”
所以有时候亦央不敢任性，也不想任性，他见过亦望小时候把父母折腾的精疲力竭的样子，这不是亦望的错，亦央只是清楚且有理智的知道自己身体的状况，可以更好的示意爸爸妈妈自己怎么了，再加上妈妈有经验有耐心也很清楚新生的宝宝大概会出现的状况，爸爸妈妈没有偏心家裏的任何一个孩子，都是根据孩子们的性格和想法来关爱着他们，亦央没有感觉到自己缺什么，只是自己已经习惯了安静的生活着，安静的观察着，都是在这个家裏，大家有的共识是家人要在一起，事情要分享。
所以尽管亦央没有主动去做什么，都是爸爸妈妈和哥哥姐姐是不会落下亦央的，大哥哥会找亦央一起照顾狗狗托比，二姐姐会请亦央当自己的小小观众，三哥哥会拿着工具教亦央拆家，爸爸会带着亦央一起运动，妈妈会请亦央当自己的小小模特，家裏的每个人都是连在一起的。亦央带着微笑慢慢的睡了过去。
“央央，快起床啦！快点起床啦！我带你去认识佑佑老师，佑佑老师可漂亮啦，我一直有拜托她照顾你哦！”
亦央听到三哥哥的声音，迷迷瞪瞪的被三哥哥拉起床去洗漱，脑袋慢慢转动起来，佑佑老师是三哥哥中班的时候为自己预选的老师，直到毕业三哥哥都是一有空就去找佑佑老师，一看到佑佑老师就说起自己可爱的宝贝弟弟，爸爸说花朵幼儿园已经听说两年自己亦央的名字了，在三哥哥的毕业典礼上佑佑老师还专门找三哥哥说自己会等着央央小宝贝，想到这裏亦央脸有些红了。
等到亦央收拾好自己，穿上爸爸去报名的时候带回来的园服，下楼看到全家都已经坐在餐桌上等自己吃饭了，亦央小跑过去亲亲爸爸妈妈，和哥哥姐姐们说早安，吃完早餐后，一家人都准备出门。
没错，今天大家都要去送央央小宝贝上幼儿园。在车上大家又说起了去幼儿园要註意什么，说的五花八门，也不管亦央是不是能听懂。
有时候爸爸妈妈是有察觉到自己的小儿子好像不管人们说什么都能听懂一样，那也只能说明小儿子聪明。