技校上课不象大学，虽然我们是四年大专，课是要来上的，但听不听就随你了，所以就会出现这样的现象：一个年老的老师在讲臺上津津有味、唾沫连飞的讲解，臺下看武侠的、言情的，最多还是讲话的，叽叽喳喳像个菜市场。有些负责任的老师会停下来说上两句，我们当然也会随机应变，老师停下来，我们也停下来，老师一开始讲课，我们就该干嘛就干嘛。
安静的时候还是有的，那是学生处的老师来查人数的时候，学生处老师前半身刚上楼来，我们班后面的“情报局”马上运作，教室顿时鸦雀无声，一个个专心听讲，认真扎笔记，学生处的老师站在门口点好人数后，看到一片那么好的学习气分满意的走了，等确定学生处老师走了后，“情报局”又开始运作，教室又恢覆该有的面目。不过听课的还是有的，比如我们几个班干部和个别老实的同学。那怎样让听想听课的人能听到课而不想听课的人能尽情享受呢？我们伟大的班长就帮我们解决这个难题，排座位的时候，把听棵的排在最前面，每当老师心血来潮提问时，前面的同学马上举手回答，老师看到自己努力的成果还是有回报的也满意的继续讲下去，这样混到下课。
学校为了提高教学质量，每班发了一个上课评价表，下课后由值日的班干部拿给上课老师打评语。要是一天所有上课老师都评上个差的话，不但班上要扣班分，而且要停课整顿，广播裏通报批评。
那怎样才能让老师评上个好类？我们就在班干部裏下工夫，一半以上的班干部由女生担当，我班女生虽然只有十个，又不是什么让人见了流口水的绝色美女，但一个个还算人见人爱、花见花开，再加上嘴又特别甜，弄的老师糊裏糊涂就往上面写好，只要这好字落定，就万事大吉了。女生值日还好，要是男生呢？比如象我担任学习委员，值日那天老师讲什么我都拼命点头，提问我第一个举手回答，等下课后递上评语表，老师见这个同学上课那么认真，要是打个差，那太对不起人家了，如此仔细思量，写个较好，他也舒心我也开心。
看书点投票，世界多美妙；看书点推存，世界与众不同。