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第129章 背诵课文

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俞东源白皙的脸涨的通红,索性让开位置让老师搜查。

老师冷笑一声,把俞东源桌子里所有的书本都搬出来,仔细检查,他震惊地发现抽屉里真的没有手机,老师不相信地又仔细翻找了一遍。

最终他妥协了,脸色极其不好的说:“既然没带手机,为什么要带耳机!”

俞东源说:“这是我妈妈留给我的遗物,所以我想每天都带着。”

这个理由很难让大家信服,老师仔细回忆这个学生以前也带着耳机来上课吗?

但是这些记忆犹如蒙了一层雾花一样看不真切。

“哼,那你来背诵一下《致橡树》。”

俞东源面色愁苦,他才刚来这个世界没多久,哪背过这首诗了,他自己的本土世界更是对这首诗闻所未闻。

抓到了俞东源的错处,老师重重地哼了一声,“让你背书,为什么背不出来?把手伸出来。”

俞东源又尴尬又羞涩,老师的惩罚竟然是当众打手。

然而当老师的教鞭打下来的那一秒,俞东源涨红的脸瞬间没有一丝血色,变得无比惨白。

接连打了几鞭后,俞东源站都快站不稳了,痛的左手一直在无意识颤抖。

一个任务者不可能连教鞭都挨不住,只能说明这个惩罚不是普通的打手了。

蓝夏叶看见张欣恐惧地浑身都在颤抖,死死低着头看书,四周很多学生也是这样的情况。

接下来,老师接连抽查了好几位学生,竟然除了蓝夏叶,没有一个人背诵出来了《致橡树》,他们每次张嘴想要背诵的时候,总是磕磕绊绊地说不出来。

有点奇怪,一篇被老师要求背诵的诗词不应该大家都背诵不出来,如此高的失败率让蓝夏叶意识到这首诗可能有其他的特殊之处。

“真是一群废物!”老师愤怒地走上台,翻开书本,“我再来给你们讲一讲这首诗。”

蓝夏叶聚精会神地准备听老师的讲解。

“《致橡树》这首诗讲述的是——”

“有人跳楼了!”一声尖叫硬生生得压下了老师的讲解,整栋教学楼瞬间沸腾起来。

教室里的学生们纷纷伸头向窗外看去,迫不及待地想要去外面看热闹。

他们的眼神都冒着光,那是对新鲜事物的兴趣和被打扰学习的快感。

走廊上已经站了许多学生向下看去,眼看班上的学生们蠢蠢欲动起来,老师立马吼了一声:“安静!”

教室里还是躁动的,就连乖乖听话的张欣都凑到蓝夏叶身边和她兴奋得议论着。

“是谁跳楼了?”她的眼睛里冒着光,恨不得立刻出去看个究竟。

“安静!安静!”老师重重地用教鞭拍了拍桌子,巨大的响声瞬间压下了班上热火朝天的讨论。

直到班上重新恢复了安静,老师虚扶了一下眼镜,对吴智才说:“让他们自习,不要大吵大闹,不要出教室,我去外面看看什么情况。”

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