负熵者和隔离墻
“实验么？”陈组喃喃自语几遍这句话。
见头有兴趣，视察员继续道：”无论是人类的科技也好，合作方的科技好。都不可能永远不变，必定会随着时间增长，熵越来越多，其中可用部分越来越少，最后直到完全失效，所以没有永恒之物，文明也一样。没有熵减，任何文明都将走向毁灭。熵增嘛！
负熵者就是传说可以让熵逆转倒回的能力者，她们拥有修补一切的能力，无论什么破损之物，都可以让其恢覆如初。不过相应也会牺牲她们本身质量。所以如果要进行高纬度物品修覆，比如隔离墻，凭借一个人的质量是远远不够的。所以就必须升纬……”
他话没说完，就被陈组突如其然的烦躁打断了：”这是从哪听来的小朋友睡前故事。人类的历史向来就是由整体所创造的，不同的职业群体应对不同的社会责任。如果真有到了只能靠奇迹或者某个人来拯救那一天，那么这个群体离灭亡也就不远了。”
就在这时，两人面前地上操场跑道忽然鼓起一块，沙石飞扬，一块大石朝两人直直冲来，陈组一把将旁边的同伴抓起，往后跳去。身在半空，受伤手的臂肘往腰一碰，电棍跳出，侧身飞起一脚，电棍正好击在鼓起的跑道上，跑道立刻平覆了下去，电棍也飞进远处黑气中。
“这裏的操场智能设备已经被黑气损坏，我们回空间传输室。”
校长室
班长给校长倒了一杯水，餵他慢慢的喝下去。
“他没事吧。”学生会长问。
班长：”没事，应该是笑的太急，噎着了。”
校长突然歇斯底裏狂笑后，班长和学生会长一时都被吓傻，想要夺门而逃，但没想到老头笑的太急了，还没等她们从吓傻状态回过神来，就先把自己呛着了，脸色苍白的剧烈咳嗽。一副下一刻就要喘不上气来的样子。
她们两个只好又回来照顾校长。倒水的倒水，揉肩的揉肩，扶他重新坐下。
“也不知道这裏有没有治疗用的机器人。”
学生会长走到办公桌前，一阵翻找，忽然感到手背一痛，不小心碰到一个圆圆的小盒子上，盒盖一下就被碰开了，一道光升腾了起来，将盒盖顶在空中。
班长好奇道：“这是什么？”说着上前用手轻轻戳了，光芒瞬间消失，盒盖掉了下来。但过了几秒后，光芒又再次升了起来，盒盖也自动飞回到光芒的上空。
“空间传输仪。”校长长长的吐了一口气，缓缓的说出了这几字。“现在应该是二区正在往这传东西。”
“这么小？它能传什么啊。”
“这是在区域被全面封锁时紧急通信用的，应该是学校的空间传输室那裏出了什么问题，一时无法传达任何信息。二区有事要通知学校，才会用这个找到我这来了。大概是隔离墻的事情吧。”
学生会长问道：“校长，那个隔离墻为什么那么难修啊？就连修补室的机器人也修补不了。非得二区派人才行。”
校长摇了摇头：“二区也修不好，一区也不行。那是外星人目钱为止向人类展现出来的最高科技。”
学生会长疑惑道：“最高科技？可是那面会发光的透明墻除了样子有些奇特外，看不出有什么特别的地方啊？”
班长也道：“我去看过几次，也没发现什么特别。那个好像除了黑气和‘肆’以外就什么都挡不住了。我一直以为是打个光，图个好看呢。”
校长慢慢的说道：“隔离墻其实是与我们的世界不接触的一个独立系统，它所存在的纬度和我们并不一致。你们看的只是它的我们这个纬度的投影。”