叶老师看见站在教室门口外的我，瞪大了眼睛，似乎不敢相信眼前发生的事情。同样的情况也发生在了，坐在班上的同学们，互相交头接耳，应该就是在谈论一些十分不礼貌的事情。
“等一下，你过去，坐班长旁边吧！有什么学习上问题向班长请教，不要和其他同学讲空话。”
晚自习，教室里大概只有一半不到的学生，大部分学生还是属于本地的走读生，并没有来上晚自习的习惯。叶老师似乎是认为我来上晚自习并不安好心，不是来找同学讲空话，就是来玩的。
这倒是合了我的心意，我走到座位上，坐下，和唐芯对眼一笑，很有默契，看起来叶师傅也算是无心插柳帮我办了件好事。
只是没等我坐下多久，就开始烦躁了。因为作业这种东西，对我来说似乎确实真的有点简单了，初二的东西，再难能难成什么样子？没过半个小时，我就把该写的作业通通写完。没事找事的我还特意用了行楷，别的不说对于书法这件事，我还是略微有些自信的。
因为只有字写得通透了，考试的分数才能高，毕竟每个改试卷的老师都是折翼的天使。
“你写完了？？”唐芯盯着我桌上的整理的整整齐齐的作业和试卷，不可思议地问。
“对呀。”
“让我康康。”
随着她翻阅我的作业，表情管理渐渐失去控制。“喂喂喂，差不多得了，再张大嘴巴就不好看了。”我在一旁小声地提醒她。
“诶诶诶！这是你写的字吗？真的是你写的吗？”
“嗯？你不相信吗？那我写一句话给你吧~”
装逼的时刻到了！慢慢从铅笔盒里拿出那支有些褪了色的钢笔，打开了笔套，优雅地扣在笔身背后，再拿出一张白纸，一套动作行云流水。（请把上流打在公屏上）
上邪
我欲与君相知长命无绝衰
山无陵江水为竭
冬雷震震夏雨雪
天地合
乃敢与君绝！
这是汉乐府民歌《饶歌》中的一首情歌，也是上辈子我最喜欢的诗词之一。即使现在我还记得高中的语文老师——一个温文尔雅的女子，在黑板上慢慢写下这首诗并深情地朗读它给我们鉴赏时的样子。
或许是写下这行歌词之时带上了些许自己的情感，行楷锐利的笔锋中隐约转出了几份柔情，本是一首绝美的誓言却在我的笔下流露出了几分伤感。
“这张纸能送给我吗？”唐芯当然看不出字里的奥秘，她眼神里除了崇拜还是崇拜，应该仅仅是觉得字写得漂亮罢了。
“哈，有这必要吗？”
“有。”
“那就送给你喽？你想要的什么跟我说不就得了，我以后还能给你私人订制！”
看着她小心翼翼地把草稿纸折好，每个折边都错开了诗词，最终折成了一个小方片，塞进了书本的书页中。
“虽然晓梦的字写得是很好，可是在做数学题的时候，格式并没有注意的特别到位哦！”唐芯放下我的作业本，指着我的一道三角几何题说道。
“你看，设定的时候不能这么简单的用符号表示，要用中文详细说明，包括中间的过程，不能省略太多啦！我们才刚开始学，一定要把每一个产生的过程步骤都写下来。”
我已经自认为写得非常详细了，但显然我还是错误的估计了初中阶段的学生要求，很显然一些我们觉得一眼就能得出的结论，在初中还是得用一些定理死死地一步步地写出来，这样方可得全分。
“挺厉害的。”她低估道。
“什么？”
“没有错误。”
她猛然转过头
“明明可以做得很好，为什么考试的时候会考得那么差呢？”
啊这，我咋知道？我才刚来好吗。一时间我也不知道如何回答这个问题。
“那这次期中测试，考出真实的自己好吗？”
“嗯……”看着她满眼期待，一时间也失了神，不觉得答应了下来。
时间才过了一节课，晚自习有两节，每节一小时。看着时而奋笔疾书，时而眉头紧皱的唐芯，自己一下子空闲了下来，不知做何是好。
好在初中除了基本该有的课本，学校还会发一些课外衍生教学书籍。
正当我从书包里翻出了一本《n市乡土教材—语文》打算开始阅读的时候，叶老师走到了我的身边，在我桌子上敲了敲，示意我和她出去。
请收藏本站：.bqua。笔趣阁手机版：.bqua