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第7章

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从向小圆以往作业和试卷上的做题痕迹来看,这是个有悟性的孩子。面对这种学生的提问,数学老师的做法,往往是稍作点拨,只指点关键,看她能不能自己想通。

这样,能更好地锻炼学生的应变思维。

“谢谢老师。”向小圆先说了谢谢,低头又看了一眼题目,眼睛一亮。

数学老师这句话,如拨云见日,让她瞬间就明白了困扰自己的地方,接着也埋头唰唰唰开始奋笔疾书起来。

数学老师见她果然一点就通,也欣慰极了,缓步继续往前,巡视整间教室。

十五分钟逐渐过去。

遇到不懂的地方,或者记不起来的公式,向小圆就回头去翻课本、翻笔记,效率虽然低,但至少不会出错。

当数学老师开始讲答案时,向小圆知道,她做对了。

她本来就不笨,一点通,处处通,此时经过了一定量的练习,再回头去看那些困扰她的地方,就不再一头雾水。

【三角函数诱导公式熟练度:60%】

【由于宿主对“三角函数诱导公式”知识点熟练度达到60%,已经达到了及格线,此后宿主在刷此类题型,进入深度学习的概率提高20%】

【学习的过程,就是汲取知识的过程,恭喜宿主能坚定的选择自己的道路!】

听着系统的声音,向小圆笔尖动了一下,随后依旧埋头做题。

提高了20%深度学习概率之后,向小圆感觉,自己沉浸在数学思维里的时间,更久、更沉迷,同时学习效率也提高了很多,不再是会因为饥饿的身体状态和焦灼的心理分心、大部分时间都在纠结一道题目怎么入手解决的状态了。

很快,一节45分钟的数学课过去。

向小圆一共做了五道题,正确率保持在70%。

她一心只想刷题,不去想完成什么任务,计时器反倒自己动了起来,数字一直在往上跳。

【任务计时:30分钟】

【任务2完成,恭喜宿主课上专心时间达到30分钟,系统已经为您发放奖励】

【任务奖励:一顿可以饱腹的晚餐。获取说明:请宿主在傍晚用餐时间,即18:40——19:00时段,前往食堂获取】

向小圆看着奖励上的“饱餐一顿”,心头陡然一松,暗想着今天的饭有着落了。

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