一听楚弦的话后，王世军顿时大喜过望，连忙奉承起楚弦来，“书记果然是高屋建瓴，料事如神，一切都在您的掌控之中……针对一二中等公办学校的老师们吵着要停薪留职，去鹏程教育培训集团教书的事情，您有什么指示尽管吩咐！我一定不打折扣地贯彻执行您的命令……”
“这个处理起来非常简单！”
楚弦伸出修长的手指，有节奏地敲击着书桌桌面，深邃的眼神带着些许意味深长的玩味，盯着王世军，一字一顿地强调，“办法就是不许停薪留职……”
听到楚弦的话之后，王世军和吴权都同时愣了一下。
估计他们都没有想到，书记的解决方案竟然这么简单粗暴！
“俗话说鱼与熊掌不可兼得！如果说公办学校的老师在按时按质地完成教学任务之外，去鹏程教育培训集团兼职代课赚外快，我们可以睁一只眼闭一只眼！毕竟老师的工资也不高，想多赚点钱补贴家用无可厚非……”
“但如果说完全停下在公办学校的教学任务，只保留编制和职位，入职鹏程教育培训集团……既想保留在事业单位的编制，又想在营利性教培机构拿高工资，这是不被允许的！必须让老师们根据自身的情况，权衡利弊，做出抉择……”
楚弦耐心地解释道，“公办学校和民办学校有着各自的优势和劣势！公办学校的优势是有编制有保障，收入稳定，退休之后还能领到退休工资，但劣势是工资低；民办学校的优点是工资高，但劣势也很明显，教学任务繁重压力大，而且没有保障，如果教学成果不明显，还有面临被解雇的风险！王局长，你只需要将这些利害关系，给老师们讲解清楚，相信他们会三思的……”
“书记说的有道理……”
王世军连忙点头附和，这一招虽然简单粗暴，但是有效！
因为它直击到了痛点！
华夏人比较看重的就是稳定和长远，因此对有编制有保障的工作趋之若鹜！
如果获取高工资的代价是失去编制，相信很多老师不会放弃在公办学校的工作和职位，跑去民办学校教书，哪怕民办学校的工资比公办学校的高好几倍！
除非他在公办学校没有编制，只是合同工。
当初楚弦在给鹏程教育培训集团的老师定高工资的初衷，是为了吸引全省，甚至是省外的优秀教师来南竹县任教，而不是挖本地公办学校的墙角！
至于公办学校教师可能产生的应激反应，他早就预料到了。
可以允许公办学校教师利用业余时间，在鹏程教育集团兼职代课，报酬按照课时数进行结算，但不允许公办学校教师采取停薪留职的办法，在鹏程教育培训集团全职任教，如果非得这样做，那该教师就会丧失公办学校的编制和职位！