第103章
梦扶桑（五四）
洪荒诸神大多曾去凡世历练，封去修为，暂掩神识，只投魂魄入世，于九重天不过少了几场欢梦、错过几次畅游，然短短百年已是一生，死生契阔、离合悲欢，本身已能成就感悟。
不知是否因为后劲属实大，历劫之人归来多是没有记忆的，可即便如此，仍会有些画面或感觉留存在神魂裏，先于理智而成为铭刻于身体的印记。
东华这次却不同，虽说不是寻常意义上的历劫，但在每一个世界裏经历的事委实不算愉快，早先不记得便罢了，如今一一记起，别的不说，一大后遗癥便是记忆过于密集，连他也要好好调适。而在此之前，虚实交织的错乱常使他有片刻违和，只不过因着亲疏，最先自然是身边人才会发现。
比如滚滚就觉得，近来父君颇为……热情。
自打第一次见面，滚滚就知道，他这父君是个清冷的性子，不仅在四海八荒的典籍裏，也在五族众人的印象中。
随着娘亲认了父君之后，他对自己算得和蔼可亲、思虑周到，是合格的父君了，但与娘亲口中所谓“外冷内热”总还有差距。即便后来妹妹出世，父君对妹妹比对他有更多纵容，他仍旧觉得父君一片热心想要做的事更可能是把他们兄妹俩早早扔去昆仑虚。
父君的“热”是专属娘亲的，这是滚滚与攸攸多年来切肤之痛的感悟。对此，一定不要抱持“欲与天公试比高”的妄想，谨守“温”的底线就好，这样不容易失望。自然，这“温”对于父君是温和，对于他们是温良。
然而，当他接连几次在学塾的课堂裏看到父君时便有些怀疑人生。
十日前，阿离来太晨宫找滚滚玩耍，说起如今学塾中的小仙童流行攀比自制的玩意。而所谓自制，也并不限于娃儿们自己制，多半背后都有爹娘的影子。
女娃儿们讨论穿戴纹样女红的多些，也有比拼厨艺的，大多乖巧斯文，动静倒也不大；男娃儿则钟情各式机巧精致的物件，年纪阅历所限自制的多半粗陋，于是不知怎么的一来二去便成了拿爹娘做的宝贝在炫耀，少不得还要明争暗斗一番。
似阿离和滚滚这般身份的，学塾中的童子当然不敢招惹，他们二人也不大参与“这等无聊又幼稚的把戏”。这句吐槽是阿离的原话，只不过说这话时他撇嘴归撇嘴，眼珠子倒没少往那上头招呼，怎么听都有点酸。
滚滚却是明白他的意思，做个精巧的物件固然不难，阿离艷羡的是他们有爹爹给做的物件。他们俩爹爹倒是不缺，只不过一个忙得没空，一个不知忙什么的没空，若为了仙童间的这点意气之争要去劳烦他们，自己都觉说不出口。至于娘亲们么，一个是惯来以自力更生为教条、只有让儿子照顾的份，一个是除了厨艺可观其他还不如儿子的心有余而力不足，唉，求人不如求己。
滚滚碰碰阿离，劝道：“何苦掺和这意气之争！你若真想比试，我记得父君书房裏有本图册提到一些精巧的机括，或许可以一看。”
阿离摇头嘆息：“小白菜地裏黄，爹娘只管自己浪……”
滚滚听他又口无遮拦，吓唬他道：“小心被九九听到，告诉你娘亲去！”
阿离立时推得干凈：“我说什么了？好外甥，你可不兴给你舅造谣啊！”这滑不溜丢的模样可真不像那位严肃寡言的天君。
谁知第二日，滚滚与阿离的目标尚未确定，东华却给了他一枚陀螺，还目露期待地说：“滚滚不是想要爹爹做的陀螺？”
滚滚很是疑惑，这事不能说没有，可那都是多少年前了，那时他还是在凡世上学堂的百岁孩童，有这些念想也属平常，只是后来没等到爹爹也就放下了。在他们相认以后，父君给他做过不少东西，唯独没有陀螺。他不知这段过往，倒也怨不得他。
“父君，滚滚已经不是小孩子了……”滚滚自觉两千岁的仙童与百岁相比不可同日而语。
“还早得很，不用不好意思！”东华摸摸他的脑袋。
不得不说，虽然被当作小孩子不是很情愿，但如此惬意的撸毛还是很受用的，滚滚不自觉地嗯了一声，将陀螺揣进了怀裏。
他给阿离瞧了一回便收了起来，东西虽然不起眼，再怎么说也是父君亲制的物件，宝贝点总没错。
没成想还有用到的时候。
当日便有一位小仙童也带了一枚陀螺来炫耀。这位家中雄踞北荒一处仙山，父辈门下弟子众多，据说与上代天君有些拐了不知多少道弯的联系，凭着仙山地产丰茂、门下弟子进贡，旁的不论就是一个财大气粗。
小娃儿算是这辈的独苗，约莫在家中没少宠着，到了九重天知道天外有天、人外有人，已然有所收敛，不过小孩子心性并不是时时都藏得住。别人都好打发，唯独阿离和滚滚两座大山越不过去，身份在那裏，财再多也不好使，只有明裏暗裏挑衅着让自己暗爽一番。
这枚陀螺沿袭了他家一贯的土豪作风，玉质金边，还颇有余暇地镂空雕了鸟雀。转动时，玲珑的鸟雀翩翩起舞，还有悦耳的鸣声传来，煞是好听。
物是好物，虽有些华而不实，倒胜在精巧，给小娃儿玩也是尽够了。且那几只鸟雀造型圆润可爱，围观的同窗爆发出一阵惊嘆，便是一向自己扎堆玩耍的女娃儿们都爱不释手。倍感有面之余，这位小仙童的尾巴便有点收不住，又冲着阿离和滚滚露出得意的嘴脸来。
滚滚是无所谓，阿离不大待见这位。正因为拐弯抹角的亲戚关系，其他场合他们也能见到，这位不知缘由地要与阿离过不去，糯米团子也有三分火气，不想惯着他。
阿离眼珠一转，也不直面怼他，对着滚滚做嘆息状：“父君常说，如今的天族是大不如前，仙法也好、法器也好，都讲究个金玉其外的花架子，内裏效果如何反不在意，这歪风邪气一长如何得了，怨不得仙术不昌到了这等地步！”
滚滚知他在借题发挥，瞄了一眼也不做声。
那小仙童被奉承得眉开眼笑，听到阿离的话开始还未反应过来，后来才慢慢品出味，不由怒道：“你说谁歪风邪气呢！”
阿离依旧看着滚滚，奇道：“你说怎么有人就爱对号入座呢？没常识就要懂得掩饰！”
一句话叫那小仙童脸胀得通红，忿忿道：“哼，耍嘴皮子算什么本事，你倒是也拿个宝贝出来瞧瞧！”
阿离和滚滚平素并不参与攀比，小仙童虽不致认为他们宫中没有宝贝，但宫中有不等于现下有，学童们哪管言语上的官司，多半还是眼见为实，否则任他是谁也不能让人心悦诚服。他笃定阿离和滚滚拿不出来，所以自以为祭出了杀手锏。
阿离不屑地撇撇嘴，朝滚滚努嘴：“拿出来让他们开开眼！”
滚滚倒还犹豫，他怕弄坏了父君的一片心意。阿离已先替他做了决定，见滚滚神色中有些不舍，朝他低语道：“你以为姐夫做的东西能是表面上看起来这么普通的吗？”
果不其然，那小仙童和身后一干拥趸见抛过来的不过一枚不起眼的木质陀螺都是大笑。正要开足马力反唇相讥，却见那取材于无忧树的小小陀螺蓦地生出一双翅膀来，只一扇便疾风样朝着小仙童的陀螺而去。
那边幻出的鸟雀犹在喳喳欢叫，带翅膀的陀螺已到近前，围着鸟雀转了几圈，陀螺上方出现了一个圆圆脑袋、六足四翼、红彤彤的小家伙，先是摇头晃脑听了一会儿，良久见雀鸟的鸣叫也无甚新花样，突然有点烦躁，混沌面目下的大嘴一张，竟将那鸟雀连着镶金带玉的陀螺一并吞了下去。
方才还在大笑的人立时僵在当场，那小仙童一呆之下急得大叫：“我的陀螺！为什么要吞我的陀螺！”他想冲那丑东西讨要，可见它龇着大牙的可怖模样又不敢上前。
只有阿离不紧不慢地声音传来：“哎呀，帝江啊，约莫是嫌你的鸟唱得太难听了吧！”众人皆知神兽帝江识歌舞，这么一说似乎也解释得通。
滚滚倒颇为惊讶，他亦未想到，父君做的陀螺竟还有这等机巧，不过在陀螺裏放个神兽什么的，父君您是认真的吗？
他上前拍拍扑扇着翅膀、肚皮溜圆的帝江，这小家伙不知从哪裏看出他的用意，噗地又将那枚饱经摧残的陀螺清出了体外，送到那小仙童面前。
只是众目睽睽之下，这枚显见得不是从帝江口中吐出来的陀螺，虽无明显的缺损，却自带可疑的讨嫌。小帝江开心地扇着翅膀，众人带着微妙的怜悯望向那仙童，而小娃儿嫌弃之下早已瘪嘴哭了出来。
滚滚摸摸脑袋，莫名觉得胜之不武，思想着放课后是不是该跟父君提一提，至少不要放个这么腌臜的神兽，见小帝江还在转圈圈试图吞别的东西下肚，只得将之拎起来收进袖子裏去。
五日前，学塾裏轮到上阵法课。
教书的陆察夫子治学严谨，就是为人死板不知变通，本是活学活用、举一反三的实战课，偏他似老和尚念经，各种阵图让学童们翻来覆去画了好几遍，另有克制之法也工工整整誊到纸上，让他们专心记忆。而学童们则摇头晃脑昏昏欲睡。
滚滚悄悄对阿离说：“怎么不是武夫子来教？这哪是学的阵法，倒像是声律启蒙。”
阿离早已两眼迷离：“夫子可能指望我们将阵图像符咒似的扔到敌阵中去……”
二人正无聊得紧，却听半空传来一道清冷嗓音：“纸上谈兵，坐井观天，可得否？”小娃儿们的瞌睡虫被陡然惊走。
不及惊呼，眼前景物一转，他们便从课堂中离开了，四周天高草低、战旗猎猎、人啸马嘶、一触即发，竟是置身一处战场。
陆夫子和众学童还在张口结舌，那声音又说：“识阵、用阵、对阵、变阵，不是依样画葫芦，似是而非，须得厘清内在与效用，举一反三、活学活用。”
一道精光闪过，战场诸人被定在当场，那声音问：“不妨观察下这是何阵？”
一帮学童七嘴八舌，有的说是鱼鳞阵，有的说是锋矢阵，有的说是鹤翼阵，吵吵闹闹没有定论。
“滚滚，你来说。”
被点名的滚滚颇为无奈，自那声音出现他便知道是父君，只不知他老人家怎么这么闲来看他上学塾。他躬了躬身答道：“启禀父君，应是鹤翼阵，大将中后，重兵围护，左右如翼，攻守兼备。鱼鳞与锋矢二阵虽也将大将置于中后，但都属进攻阵型，且攻势与弱点略有不同。”
“嗯，不错，不过也仅指当前，战势瞬息万变，不可因循守旧。”
又一道精光闪过，阵中将士恢覆行动，果然随着时间推移，阵型亦在缓缓变化。待战场上的另一方进入阵中，更是鼓点似疾雨、来去如潮涌。
众位学童看得津津有味，起先还畏惧东华威严，后来被吸引了註意更是就叽叽喳喳讨论起来，尤其一班男娃儿无不心潮澎湃、热血沸腾。这下倒不用人催，背口诀的背口诀，记阵图的记阵图，还自己先争论起来，很有虚心好学的样子。
要说现场有谁最是心神不宁，怕是非陆夫子莫属。他至今未明白，这帝君大驾光临来提点自己的课又是何意。不过，尊神既来了，他怎好怠慢，立时上前致礼：“小仙无状，不知尊驾前来，有失远迎，还望帝君恕罪！敢问帝君此来……”
“无事，得闲随便走走。”东华说得十分随意，还不忘评价，“这学问一事，最忌照本宣科、固守窠臼，不妨学研相补、思辨相长。”
东华算是给夫子留了些面子，但夫子听来已觉芒刺在背，躬身连连检讨：“今日得帝君指点，小仙茅塞顿开，定当不负所望，悉心……襄助小殿下学问。”他本想说“悉心教导小殿下”，只是今日在帝君面前实在没得脸，也不敢托大。
接下来的课堂时间，夫子战战兢兢如履薄冰，恨不得每说一句话都去看东华的反应，生怕尊神不满意。不过东华老神在在，并未与他多话，倒是全程註视着滚滚，颇有慈父之风。
终于放课，夫子一副被上峰督学的凄惨样，只觉从未如此累过。他蓦地忆起，许久之前帝君似还说过要向他讨教上古史，原以为不过一句玩笑，如此看来大有可能，不由更是脸色灰败、心情黯然。
跟在父君身后的滚滚，尚未从东华亲至学塾的惊愕中醒过神来。父君能来接他放课已是难得，不知今日怎么心血来潮连课都陪着他上。他想了想说：“其实父君不用劳动大驾前来，滚滚知道怎么回去。”
东华仍旧摸摸滚滚的脑袋：“不想父君来？之前没有关心学塾的课业，是父君疏忽了。”
这话说得与东华的一贯画风颇有出入，滚滚偷偷抬眼望他，正遇上慈蔼的目光也投註过来。自认已是有担当的小男子汉，但仍不妨碍他觉得很暖，父君的手掌让滚滚有点陶然，像是太阳下团着毛趴在他怀裏打盹，浑身透着慵懒而舒爽。