“我看看有多差。”赵欣抽出来被撕的本子翻开瞧了瞧说道：“确实很乱。”
“小周可以对一班学生严格一点，不好好写作业就打下去让重写。”
一班班主任曹龙不介意老师撕本班学生作业。
“写字不好的学生真的是让人无可奈何，我之前让学生买字帖每天练一页，半年下来毫无效果。”
说起学生的字，语文老师是最头疼的，杨雯雯无奈的说道。
“字帖没买对，练字要从横竖撇捺开始，一周甚至十天半月只练一个笔画，先把所有笔画练好了再连起来练字。”
练字周靖有经验。
杨雯雯当年让周靖这一届高一练过字，每周练五页撕下来夹在作业本里一起交，然而上有政策下有对策，有的学生会认真练，有的学生直接把早前练过的或借别人练过的字帖用，周靖就给过死党练完的字帖，所以既然让练应该交字帖。
“难怪周靖写字手法这么稳。”
“对，练字如练功，就像练功每个招式要反复练习。”
“语文教研组应该考虑一下小周的建议。”
办公室老师们都认可周靖的观点。
一班二班语文老师艾小慧和杨雯雯准备在下周语文教研组会议上提议，学生的时间有限，如果把练字正式纳入语文作业的一部分，那么正式语文作业要始当减少，这涉及到学期作业检查，不是语文老师自己能决定的。
“报告。”
“请进。”
下课不一会儿高一二班英语课代表冯育华来交英语作业。
“冯育华你过去让一班数学课代表下节课下课来拿数学作业。”
周靖对女孩儿说道。
“好，周老师还有别的事吗？”
“没有了，你先过去吧。”
“呃。”
冯育华点点头离开办公室。
周靖伸了个懒腰倒了杯水继续批改作业。
冯育华对这位师兄很尊敬，她原本以为独自在市里上学会很难适应，有这位师兄的照顾使她感觉父母不在跟前一切也没那么难。
上课之后，有课的老师离开办公室去教室，办公室变的冷清下来。
周靖把作业批改完去了趟厕所，路上给刘晗语打电话说星期五晚上参加个老师聚餐，星期六请她吃饭。
刘晗语怎么都行，正好她下班赶回市里时间很仓促，公司五点下班，通勤车五点半出发，七十多公里的路程回到市里要差不多七点，到市区再耽误耽误吃完饭转一会儿的时间都没有。
很快到了师生期待的星期五，班主任需要统计本班走读生居住情况，主要统计哪些是租房住，学校要求班主任周末抽时间对租房住的学生进行走访，住家的走读生给家长打电话聊聊就行。
“打扰大家几分钟时间，走读生租房子住的学生举一下手，123456。”周靖利用自习课统计本班情况，“你们身边都有家人吧？”
“有。”
“把具体住在哪里，身边谁监护以及监护人电话填一下，住家里的走读生填这张表，把家庭住址，家长联系电话写清楚，住宿生离家近周末回家的举手。”
周靖把两张统计表分别发下去。
“老师我家不远不近，回不回不确定。”
“老师，周末去亲戚家可以吗？”
“住宿生周末回家或去亲戚家的，星期五下午第四节课上课之前写好请假条找我给家长打电话，不回家的晚上十点之前必须回到宿舍，周末没回家晚上又不在宿舍住的舍管会联系班主任，班主任联系家长。”
学校对学生的安全很重视，周靖第一次当班主任丝毫不敢马虎，本班学生出事是班主任最不愿意看到的。
【我在车上等你】
快下课，顾葭给周靖发短信。