晚上回到家的妈妈听着女儿梦到了洁白的月亮——如果是上了初中的她一定会用皎洁这个词，但她现在还不会用——转身对丈夫说：“亲爱的我们女儿有好强的艺术感知力啊！你看她都能听出来是月光啊！”
父亲：“……好。”你开心就好。
另一位老师简单了解了下这位小姑娘，决定先从“小提琴手处决曲”开始，然后当她从慷慨激昂的乐曲中睁开了眼——发现小姑娘果然没有睡觉，但小姑娘花手摇得非常夺目。
老师：“……”
弹完钢琴曲的妈妈听丈夫转述老师的话，合上琴盖来抱住自己的天使。“宝贝手痛吗，手腕累吗？妈妈给你揉揉啊。”
父亲：“……”
也许溺爱孩子的父母会让孩子有更高概率成为笨蛋，但是杜萼绝对不算，她绝对是天才……大概。
初中老师成功送走杜萼的时候心裏都是含泪笑的，重点是笑。
毕竟完成九年义务教育在她身上都显得有点困难，看着卷毛小孩高高兴兴领走毕业证又急忙回头鞠躬，老师内心也不禁升起慈爱的感情……
至于杜萼怎么进的七彩高中……是作为特招生。
彼时的向久昌全然不知，只是在石庆寿询问的时候说了句“随便什么证书，作为特长生就行了。”
不能说校长有错，毕竟在他认知中这些人家的孩子不说十项全能总有七八件拿得出手的。
然后七彩高中喜提建校以来首位“摇花手特长生”。
向久昌：“……”
证书的覆印件还是全彩，向久昌有一瞬间想回到过去让自己换个理由。