选官制度是政治制度的重要组成部分，在不同的历史阶段和不同的社会形态中，都必然会有一套与之相适应的选官制度。其主要包括奴隶社会的世卿世禄制、战国时期的军功爵制、汉代的察举制、魏晋南北朝时期的九品中正制、隋唐开始的科举制等五种选官制度。其变化的原因，从根本上说是经济和阶级关系变动的结果。
【知识点归纳】
一、中国古代选官制度的演变
（一）原始社会：“选贤任能”的民主制度
1.背景：生产力低下，生产方式简单，人们共同劳动，收获共享，和睦相处。由于社会分工的需要，人们都推选富有生产经验的劳动能手和具有指挥才能的英雄，充当本部落联盟的带领者、组织者、管理者和保卫者。
2.含义：人们通过民众大会推选有才能的人和罢免不称职的人。
3.标准：才能与品德。
4.特点：民主选举，选贤任能。
（二）奴隶社会：“世卿世禄”制度
1.背景：在奴隶社会中，奴隶主贵族掌握政权。
2.含义：各级官吏都是由国王、诸侯按自己亲属血缘关系的远近相应地把土地、臣民分封给他们，让他们世代相传，称为“世卿世禄”制度。
3.标准：血缘关系。
4.特点：按照血缘关系的世袭制度，是王权与族权的统一。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。
（三）战国时期：军功爵制
1.背景：春秋时期以后，随着阶级关系和生产关系的变革，新兴地主阶级力量增强。
2.含义：一种主要用来奖励军功的爵位制度。
3.标准：军功。
4.特点：按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度，有利于新兴地主阶级势力的增强。
（四）汉代：察举制
1.背景：为了适应统一的中央集权国家的需要。
2.含义：为了广泛搜罗、管理人才，汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。
3.标准：才能与品德（声望）。
4.特点：由地方推选人才为官（自下而上的选官），而把任命权集中到中央。
（五）魏晋南北朝：九品中正制
1.背景：东汉后期到魏晋南北朝时，豪强地主势力发展，选官逐渐被世家大族所支配。
2.含义：依据门第高下来品评人才，选拔官吏。
3.标准：门第出身。
4.特点：依靠门第选拔官吏，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途；真正有才学，但出身低微之人，很难在中央和地方出任高官。
（六）隋唐以来：科举制
1.背景：隋唐时，世家大族日益衰弱，庶族地主崛起，并要求冲破世家大族垄断仕途的局面；国家统一也要求把选官权力从地方集中到中央政府，以加强中央集权。
2.含义：采用分科考试的方式选拔官吏。
（1）隋唐时期科举制的创立和完善。隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。唐朝贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主；武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位。
（2）宋朝科举制的发展。考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程序；考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目；实行糊名制；录取名额比唐朝大大增加。王安石变法改革科举，废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，考经义和时务策，设明法科，专考律令、断案等。
（3）明清时期科举制度的变化。为严厉控制士人的思想，明朝实行八股取士制度。20世纪初，由于国内形势的剧变，封建科举制度已不适应形势的需要。1905年，清政府废除了科举制度。
3.标准：才能（主要是考试成绩）。
4.特点：中央用考试方式选官，把读书考试与做官紧密联系。
5.意义：有利于打破贵族特权，扩大官吏来源，提高官员文化素质；把选拔人才、任命官吏的权力集中到中央政府，加强了中央集权，并为历朝沿用，影响深远。
二、中国古代选官制度的影响
1.有利于中国古代政治体制的正常运转。在先秦时期，维护了宗法制为核心的奴隶制政治体制，保证了贵族政治、经济的特权和王权的正常过渡；在封建社会，维护了封建皇权至高无上和中央对地方的控制，保证了封建统治制度的正常运转。