“哈哈!我赢了!”
边上两个男生似乎又分出了胜负。原本在窃窃私语的环境下还算可以的音量此时在一片安静中显得尤为突兀。
说话的男生本人也察觉到了这一点，于是露出“不妙”的表情稍显僵硬地回过了头。
镜头随之旋转，又稍稍往上挪了挪。
程亦安三人终于看见了那位
“只闻其声不见其人”的老师。
这位年轻的男老师五官清俊，鼻梁上夹着一副细框眼镜，整个人乍一看颇有古典气质。就和他的声音给人的感觉一样，沈稳而又温和。
此时他正看向那个转过身的男生方向，并没有因为学生的忽视而露出生气的表情，反而认真道：“赵嘉兴，你性格争强好胜，为了胜利无论遇到怎样的挫折都愿意从头再来一次，这是你的优点也是你的缺点。这种性格其实非常适合参加科学研究，虽然以你现在的成绩根本不可能。”
话音刚落下，旁边就有人发出了一声嗤笑，但很快又没了声，似是被捂了嘴。
那个名为“赵嘉兴”的男生靠在后面人的桌子上，翘着二郎腿翻了个大大的白眼：
“谢谢啊，周老师。”语气颇为不屑一顾。
年轻的男老师也不在意。他抬步往前，缓缓地从讲臺旁走了下来，边走边说：
“先前在高二我刚接管你们班的时候。第一天来，有同学问我‘老师你结婚了没’当时我给大家的回答是‘没有’。现在老师在这裏给大家道个歉，其实我是有一位未婚妻的。”
这个年纪的学生都对八卦比较感兴趣。很快边上就有人出声：
“诶那周老师你当时为什么要那么说是不是你讨厌那个未婚妻啊她长得不好看”
“不。”年轻的男老师脚步一顿，望向了那个说话的学生方向，语气缱绻温柔，带着浓浓的爱恋之意，“我非常，非常地喜欢她。”
“哦呦~”旁边有同学起哄，“老师你给大家讲讲你的恋爱史呗。”
男老师顿了一下，露出了一个笑容。
不一会，清朗的嗓音缓缓道来：
“她是一个做什么事都认真负责的人，对待工作也一丝不茍。经常下班后还一直研究到凌晨。”
“其实她也是一位老师。只不过我教的是文学，她教的是物理。她真的很喜欢物理，不仅自己常做学术研究，也经常思考怎样能把书本上的这些知识最大限度地教给学生，说希望让自己带的每一个学生都能喜欢物理。为此，以前的我还常常争风吃醋，和她说‘到底你未婚夫是物理还是我，你选一个’这样孩子气的话。”
下面有几个在听的学生露出了笑容。
“当时我和她是在不同的学校任教。对于她所在的学校，我有所耳闻，于是我也经常和她说，‘你所教的那些学生其实根本不需要成绩就能有很好的未来。’”
这句话和前面他对这个班的学生说的话有相似之处。
程亦安看到屏幕中有几个学生突然抬了头，与身旁的同学对视了一眼，露出了惊疑的表情。
这些学生为什么会有这样的反应
按那个老师所说，应该只能得出他的未婚妻也在这所学校这个结论。
这个结论有什么问题吗
程亦安微微蹙了眉。
屏幕的镜头还在对准男老师。他缓缓地在座位过道走动着：
“直到有一天，她突然给我发消息说，她教的学生裏，有一个学生非常聪明，做出了一个电力装置的小发明，想要让她推荐参加比赛。”
“说实话，我对物理的了解并不比各位同学多。当时我想也没想就回覆她说这是好事。因为如果学生拿了奖，她也能获得奖金。”
“当时她并没有继续回覆我。直到第二天，她突然又发来了消息，说那个装置的安全性有问题。她不打算推荐那个学生了。”
“看到这条信息，其实我也没有很在意，只当是那个学生的小发明还有缺陷。既然她说不行，估计也入不了评委老师的眼，不推荐就不推荐了。”
“但是……”
男老师顿了一下，原本清朗的嗓音突然低了下来：
“那天晚上，我没有等到她回来。”
“时至今日，我依然觉得十分后悔。为什么当时只觉得她在加班，不想打扰她研究就没有给她打电话，只简单地发了几条信息。我身为她的未婚夫，她人还没有回来，我居然一个人就先睡了。”
屏幕中的男老师露出了一个自嘲的笑容。
此时，镜头边上响起了不少学生窃窃私语的声音：
“是余老师……”
“绝对是余老师……”
“要参加比赛的是于临泽吧”
“肯定是他，除了他之外还有谁这么聪明”
这些声音距离屏幕并不远，程亦安听得清清楚楚。她皱着眉思考了一会，然后微微睁大了眼。
余老师是这个男老师的未婚妻，是上一任的五班班主任。
于临泽是那个不知缘由被欺负的男生。
那句“没有等到她回来”，难道……
很快，手机屏幕中的男老师就说出了程亦安心裏想到的那个结果：
“第二天早上，是警察打通了我的电话。他们告诉我，我的未婚妻已经身亡。”
“死因初步判定是意外溺水。”
作者有话说：
_(:3」∠)_其实作为背景故事的事件并不覆杂，凶手也很明显。