孩子
姜可矜索性不再去理会姜伶夭的事情，说到底这与她关系并没那么大，她还是把功夫全都花在慈幼局的建设上为妥。
现下慈幼局引发的案子告一段落，姜伶夭定了亲事，在这个冬季即将结束之际，一切仿佛都要归于平静，她终于静下心来思考一下慈幼局的勤学堂定位。
勤学堂与单纯照料幼儿的育婴堂不同，是意在培养学生的，只是培养目标是什么，教育的理念是什么，具体的模式是什么都需要思考。
她先前想着直接借用书院模式，以朱熹的白鹿洞书院揭示为基础进行相应改编来作为勤学堂的办学宗旨，只是一时未曾付诸行动。
一是慈幼局新建，第一要务是收录流浪儿为他们提供温饱，二是学生年龄层次不齐不利于一起教育，她这才把这件事先放了下来。
她睡前将白鹿洞书院揭示默了一遍，顺便回忆了一番古今中外各个时期所采取的教学体制，一一简要列举了名词，待到日后可请德高望重造诣颇深的本朝学者来择选修正。
不过这事也不急，现下将近年关，等来年开春再细作打算，或许可以问问爹爹和萧琮的想法。
次日姜可矜依旧如常去了慈幼局，自从宋清离开之后，慈幼局一度处于无人照管的局面，故而她不得不多上点心。
幸而芸娘是个可信赖的，之前念过几年私塾，家裏遭灾之前也算个小地主，打理过家裏的事务财务，所以姜可矜便着手培养芸娘帮自己管理慈幼局。
偶尔她也会帮着夫子在勤学堂上几堂课，不过主要是益智类的内容，和孩子们做做游戏，启发思维，倒是收获了孩子们不少的喜欢。
不过这天的课堂算是被不速之客给搅黄了。
学生们无心思考互动，全都伸长脖子看向窗外，教室一片骚动，姜可矜无奈，转头顺着大家的视线看了一眼。
身覆玄色大氅的萧琮就那般不偏不倚地落满她的眼眶。
这时日常中给学生们教授诗书的夫子走进课室提议让姜可矜先去做自己的事，他来给学生们继续上课。
这话一出口，满课室回荡起一片哀嚎之声。
姜可矜没忍住笑：“那便有劳葛夫子了。”
走出门前又环顾了一下眼巴巴看着她的学生们，颇有几分幸灾乐祸地挥了挥手。
学生们更激动了，不约而同地一起“咦——”地一声阴阳着欢送她出门离去。
虽然人离开了课室，不过课室裏葛夫子维持纪律的声音却追着她一起到了萧琮身边。
“想不到你这慈幼局倒是办得有声有色。”
姜可矜弯了弯眉眼：“殿下今日怎么想起到这裏来了？”
“找你。”
姜可矜脸色一变：“姜府又出什么事了——我现在就回去。”
“没什么事......”萧琮摇摇头，朝着前方抬了抬下巴：“不带我看看吗”
许是冬寒将尽，日光和煦，萧琮一贯幽深地黑眸今日倒是淬了几点阳光的暖，周身的凌冽之气也变得和缓起来，他脸上笑意，虽是疏懒，却也柔和。
姜可矜神经也便放松下来了，带着萧琮一边转悠，一边介绍慈幼局的情况，待经过育婴堂时，他脚步停了下来，望向一个正在咿咿呀呀的幼儿。
姜可矜顺着他的目光望去，正是阿雪。
她忍不住唇角翘了起来，眉眼间流淌出春晖般的温柔：“殿下，我们走近去看看吧”。
萧琮方一走近，阿雪便伸出手要抱抱，芸娘一边忐忑地往下拨着她的小手，一边抱歉地开口：“小儿无状，冒犯了贵人。”说得有些快，险些咬着了舌头。
“芸娘，无碍的，阿雪的名字还是殿——这位公子起的呢。”
芸娘闻言，这才将阿雪小心翼翼地放在了这位贵公子怀裏，心裏不住打着鼓，这世上竟然真有这样谪仙般的人物，她还真是活久见。
萧琮轻车熟路地抱起了婴儿，甚至还可以颇有节奏地摇晃着她，逗得小阿雪乐呵呵直笑，看得姜可矜眼睛都直了。
啊，不是，他啥时候学会当爹了。
姜可矜一脸震惊地看看萧琮身后跟着的元吉，后者笑着点点头，她又看了看被圣父光辉笼罩着的萧琮，生出自己似乎再度穿越了的恍惚感。
离开育婴堂，两人再度来到屋外的院子时，姜可矜终于感慨道：“想不到公子居然如此喜欢孩子？”
萧琮笑而未答，反而问她：“你喜欢男孩还是女孩？”