第二章
黄荆回到教室，下午第一节课快开始了。
她倒了点水，打湿纸巾，仔仔细细擦干凈脸，水凉，擦完之后，她也清醒了，仰着头把杯子裏的剩水喝光，然后伸长了脖子，去接窗外拂面的风。
她坐在八班的最后一排，靠着窗，单人单座。
初二刚分班时，她被安排坐在讲臺侧面，人人上课都能看到她的一举一动。
原本她也不在意，抱着无所谓的态度。
不久后，她被王力鹏一行人盯上，心态就不一样了。
那五个无聊的人，在欺负她这件事上，称得上活力十足，持之以恒。
三个男生，按高矮顺序来介绍，就是王力鹏、徐子元、胡炀。
除了野蛮恶劣这一共同点，她找不出他们的一点特质，懒得多分析。
至于女生，只有两个，极易分辨，不必排序，一个叫陈媛媛，高挑苗条，面相有些凶；另一个叫吴佳妍，也是瘦瘦小小的，黄荆早先还把她错认成同类人。
黄荆脑子还算空闲的时候，也会琢磨，到底是相由心生？还是人不可貌相？
实在难以辨别，哪句真，哪句假。
人世间有太多道理寓言是相悖的，人们用的时候，多数是对号入座，今天奉为真理，明天判成谬论。
那五个人，自由得很。
上课，醒了，就盯着她没个完，五个人坐在教室不同位置，换着方式挤眉弄眼，看得她心裏发毛，浑身不自在。
她实在不想连难得安稳的上课时间，都要被烂人的眼神□□。
所以她在某一节晚自习故意迟到，去到办公室，垂着头跟班主任说要换座位。
班主任知道她的事情吗？知道他们三天两头的挑逗和欺凌吗？
黄荆笃定，他一定知道。
活了四十多岁的男人，怎么会对初中生幼稚又恶劣的心理一无所知呢？
只是她掐不醒装傻充楞的敦厚老师而已。
那天，他先安抚，后劝慰，发现没用，转而教训她：“我都说了多少次，你软和点、忍着点，不要鸡蛋碰石头，你偏不听，现在他们天天抓着你，你就满意了？当初你因为什么被盯上我不知道，但你要是能退一步，一定不是现在的结果！”
他好激动。黄荆背对着后面无人的办公桌，心裏开小差。
但她不怕，这次不达目的不罢休。
已经秃了大半边头发的吴东生言辞激烈地批评者，黄荆不搭理，也不走。
站了快一节晚自习，陆续有老师换班回办公室，频频侧目，看向他们这边。
垂头耷手的女学生，脸色铁青的男老师，沈默对峙，怎么看都不对劲。
吴东生焦躁得很，他已经在评中级教师了，不想看见自己的班上有任何是非冒头。
多年前，他还是青年教师时，曾经循规蹈矩地教书育人，恪尽职守。
然而，在歪风邪气盛行的地方，当老实人，落不下半点好，还要赔进去太多东西。
为了处理学生矛盾，他要利用本就可怜的私人时间备课，还要被会胡搅蛮缠的家长电话轰炸，这样呕心沥血还要被影响评奖述职，原因是所带班级纷乱太多，不太平，所以自己不适合参与评奖。
人到中年，三十不立，还要处理这些乌糟事，实在可怜。
这些教训烙在他心裏，吃力又吃瘪的经历太悲惨，叫他不敢忘。
临阵倒戈是最便捷自在的自救方式，在嘉禾中学是这样的，贫穷和愚昧是最好的保护色——定点保护恶人。
在这裏，一个人变得世故圆滑，或者苛刻薄情，也没有人会唾骂，说是善良者的叛徒，或恶势力的走狗。
坏人不会承受千夫所指，好人却往往要承受作践辱骂，若有中间者，既要时时刻刻担心沦落成受害者，又要日日担着可能被逼成为施害者的恐慌。
吴东生活了几十年，大半段人生是在这个学校度过的，见怪不怪了。
话说回来，黄荆是好人，不是因为她被欺负得多就是好人，坏人也免不了被欺负，说白了是学校裏的弱肉强食。
她是好人是因为，她被欺负的原因是维护了一个朋友，从此被盯上，这样算起来，十四岁的黄荆并不比三十岁的吴东生幸运。
是了，两人都是吃力不讨好，黄荆不仅变成了王力鹏一行人的新目标，好像还失去了朋友。
教书的老师，听课的学生，食堂的厨子，校道的环卫，谁也别推托，这学校多的是野兽恶鬼。
刚发现黄荆被欺负的时候，说实话，吴东生试过帮一把。
他叫那五人中带头的王力鹏来过办公室，旁敲侧击地问，他就拐弯抹角地编。
他直接问，“为什么欺负黄荆？她平常独来独往，成绩表现得平平无奇，性格也沈闷，根本找不到油头。”
那天，王力鹏听见吴东生这样问，轻蔑地笑出声，“老师，你要不要去采访一下学校裏的每一场打架斗殴当事人啊？探问那些青天白日的挑拨招惹，再分析分析半夜裏的威胁辱骂，去问问他们为什么，一百个人裏，可能九十个都会说，没有原因，剩下十个，会说‘我就是看他不爽’，你说是不是？”
是了，“看人不爽”，别人的行为一旦不符合自己的处世哲学，大家的心理多少有些不舒服，但这些人一旦出现这种心理，就喊打要杀的，随后演变为听到对方声音就怒火中烧，诉诸暴力，和深山中未进化的野兽无异。
听上去一点道理都没有，但吴东生能理解这种没有道理的逻辑链，不想多谈，直接叫王力鹏回去了，再没有约谈过他。
年富力强的学生就像放出山的野狼，只要稍有不满，稍有不同，稍有不慎，就会狂躁，暴力因子和肾上腺素比他们的身高和毛发长得还快，生得更密，又不用付出代价。
打了就打了，骂了就骂了，文明的礼制离这个偏僻的小地方太远了，鞭长莫及，管了没用，管多了适得其反，学校会越来越闹腾，越来越可怕，能拿他们怎么办？
尤其是这个寄宿学校，活生生一个动物世界。
吴东生甘愿妥协，笑着倒戈，一夕之间落得轻松，沈默着走向恶势力的圈子，不用提心吊胆的人生，实在轻盈。
而到如今，相比那五个小混蛋，他更厌烦眼前的黄荆。
因为厌恶那群人没用，反而惹上新麻烦，但厌烦黄荆，却可以消耗一些情绪。
一个学生的初中，不过三年，一个人的人生几十年，我已经忍了十几年。这几天几月，你就不能忍着？自己倒霉还要拉着我倒霉？
这些念头接连冒出来时，吴东生心裏也惊了一下，但那种对原生恶意的愧怍感转瞬即逝。
因为吃一点亏，就来耽误别人的生活，烦也烦死。
凭什么你在这堆烂泥裏要向阳而生，失败了还想着我帮你调节水土、改善环境？
他在心裏骂臟话，污言秽语都挤压在五臟六腑中，不理黄荆，任她站着。
后来，陆续有老师询问，他才打着哈哈说没事，背过身就把红笔摔在桌子上，不情不愿地说：
“明天开始，你自己坐最后面，班上换位置，你也别跟着。位置是你要换的，以后不管什么事，都别来找我。”
他口气凶狠，不知道在生什么气，好像被忤逆了。
黄荆低头说谢谢老师的时候，感觉酸水从身体裏面倒腾着上涌，差点呕出来。
她忍住了，走出了办公室。
没等到第二天，回到教室，她就搬了课桌，坐在了第三组最后面，背后是墻角、扫把、拖布和垃圾铲。
但窗外可以看到蓝天、楼下的黄槐树，和远处围墻边的三角梅。
只要她不转头，只要他们不转身，她就有充裕的时间，不用看见那五个人的脸。
十四岁的黄荆不知道四十多岁的吴东生在想什么，她模模糊糊地知道，很多事不要再去问为什么，没有答案，劳心伤神。
……
物理老师念完课本上的定义，就叫学生自己看例题，黄荆已经出神大半节课了，不自觉地在脑子裏回忆很多事。
其实她不乐意去想的，想东想西不过是反覆咀嚼痛苦，但有些东西总会不请自来，比如手腕上蜈蚣留下的那道痕迹，时时刻刻提醒她伤痕存在。
晚饭时间，黄荆拿着学生卡在窗口前排队。王力鹏一行人在隔壁队列，看到她的背影，就扯着嗓子喊她的名字，此起彼伏，好像在奏什么自创的乐章。
黄荆听见了，每一个被拉长的、被扭曲的自己的名字，被他们念出来，显得更加廉价。
她目不转睛地盯着打饭阿姨的脸，只看得到轮廓，和几根白帽子裏散出来的白发。
忽然，前面挤进来一个人。
陈媛媛摇着手臂进来，扭着腰把黄荆往后挤。
她刚刚好好地排在另一队，偏偏要挤过来这边。
黄荆仍然一言不发，队伍后面的人先恼了，说了陈媛媛一句，就被她叉腰指鼻子骂了个遍。