冯海平不知道该怎么回答。
个中原因其实很简单。
这个考核方案就是财务处、校办、人事处、科研处等几个行政部门协商制定的，难道还能自砍一刀、先裁为敬不成？
而且考核方案都具有一定延续性，不可能今年搞一套考核指标，明年另起炉灶再搞一套，难道设计指标时还能自我设限、永绝后路不成？为长远计，为部门计，指标肯定都是瞄着本部门最低标准定的。
自己给自己打分评等级，当然是人人都合格、个个都优秀。
至于必须要有不合格的人员？
那只能苦一苦一线的教学科研人员，骂名就行政部门背了。
可这种小心思，怎么能放在阳光下！
冯海平额头上的冷汗已经顺着鬓角往下流，刚才的兴奋劲儿早已消失得一干二净，只能低着头站在原地，大气都不敢喘一口。
徐生洲看着他这副样子，语气稍微缓和了一点，但依旧带着不容置疑的严肃：“咱们搞年度考核，初衷是什么？不就是为了奖优罚劣，把混日子的人筛出去，给干事儿的人撑腰吗？结果倒好，一线老师辛辛苦苦上课搞科研，最后反倒成了不合格的重灾区；行政人员天天坐办公室，一个不合格都没有。这不是本末倒置吗？评出来的结果能服众吗？”
冯海平这才敢小声开口：“校长，是我们工作没做到位。我们会结合实际情况，再进行仔细核查。”
徐生洲皱着眉头：“不仅是仔细核查的事！考核指标要广泛征求一线教学科研人员的意见，把他们合理的建议充分纳入进来，不能行政部门关起门来闭门造车。”
冯海平赶紧表态：“校长您批评得对，确实是我们考虑不周，我们马上改！我们一定广泛征求意见，认真梳理考核指标，绝不再犯同样错误。”
徐生洲点点头，沉声道：“改不是嘴上说说，要落到实处。我有几个想法。首先，此次考核宜粗不宜细，不要责全求备。咱们是民办院校，前期底子薄，招进来很多二三流人才，虽然现在门槛提高不少，但也不能把之前做过贡献的全都一棒子打死，要给他们留足成长的空间。考核的时候，不能既要求教学突出，又要求科研优异。只要有一技之长、能胜任本职工作，都可以酌情考虑。但那种躺平混日子、占着位置不干活还败坏学风的，必须坚决清退，绝不能和稀泥。”
领导的想法，从来都不是想法，而是命令和指示。
冯海平马上掏出笔记本，飞快地把徐生洲的要求记下来。
徐生洲接着说道：“其次，此次考核行政部门要主动靠前。我说的‘靠前’，不是靠前指手画脚，而是靠前做好服务，主动走出办公室问计问需，主动帮忙搜集数据、解决问题，尽量不给一线教学科研人员增加负担。并且要以此次考核为契机，尽量归并简化需要教学科研人员填写的表格，做到尽量少打扰教学科研人员的正常工作。”
听到徐生洲一连说了好几个“尽量”，冯海平头皮都有些发麻：“校长，我们是财务处，我们人手本来就紧张，我们实在——”
徐生洲伸手止住了他的抱怨：“我知道。这次暂时由你这位财神爷牵头，我让石新科、苏山月还有楚夔他们配合你。至于明年？我打算改组人事处，成立人事人才处，将人才招聘、人才建设、人才服务、考核考核、薪酬福利等都放进去。此外，我还会在各院系增设科研秘书岗位，专门应付各种事务性工作，以保证一线教学科研人员专注工作不被打扰。”
冯海平这才松口气，连忙把安排也工工整整记在本子上：“有校长您这番安排，我就放心了！”
徐生洲接着强调：“最后一点，也是最关键的一点，考核结果必须公开透明，谁优秀、谁合格、谁不合格，都要摆到明面上，理由公示清楚，不能暗箱操作搞猫腻，不能走个过场搞形式，要真真正正摸到每个人的工作实际，让所有人都能看得明白、心服口服，不能让混日子的人好过，更不能让干活的人寒心。”
冯海平握着笔保证道：“您交代的我都记下了，今天下午就召集相关人员开会部署，尽快把调整后的考核方案呈给您过目。”
徐生洲摆了摆手：“不用着急呈给我，先去征求一线老师的意见。记住，考核从来只是手段，彰显正确导向才是目的。我以前听过一个有趣的说法，说公办院校首先是行政机构，其次才是教育机构、科研机构。我们民办院校要想在激烈的竞争中活下去，就必须凸显我们的特色。我们的特色是什么？神州大学从始至终就是个教育机构、科研机构，不搞行政机关那一套！”
顿了一顿，他又加重了语气说道：“行政部门的一切工作，都要围着教学科研转，一切都要为人才服务，不能反过来，让教学科研围着行政转，让人才迁就行政的条条框框。一直以来，我都主张学校去官本位化，提升行政部门的服务意识。传闻某所大学的海优为了报账，连跑四次财务处，都被财务人员刁难打回，气得当场嚎啕大哭。这不等于是保安把业主给拦了、服务员把厨师给炒了吗？今天这个问题，我不希望在神州大学出现第二次。”
直接拿财务处举例，已经不是敲打那么简单。