“哟呵。”陶老师笑了下，看了眼坐在床上的那位，玩笑道：“你俩一块儿打的球啊？扭一送一？”
“不是。”床上那位没理会他的玩笑，从语气到眼神都挺冷。
陶老师也不介意，看了一眼沈知言的脚踝，觉得还行，不太严重，于是指了指床对面的椅子，说：“先坐会儿，马上就好。”
“嗯。”沈知言点头，身板挺直的走过去，连受伤的右脚也要尽可能的正常起来。
他刚刚一路都没敢用右脚使劲，一瘸一拐的靠着左脚走过来，也知道姿势大概是很不好看的，这会儿为了几步正常姿态，已然费了九牛二虎之力，等坐到凳子上，额头上已经起了层细密的小汗。
“我说你们啊，运动前一定要拉伸拉伸，磨刀不误砍柴工，小学老师就教了的道理……”陶老师又开始了絮叨，不过这会儿“被絮叨的人”加上了沈知言，陶老师说两句话还要转过头来看上他两眼，企图得到回应。
沈知言低着头挨训，从眼角到头顶的发旋儿好像都透着“乖巧”，陶老师每次转头，他都会及时的点点脑袋，眼神真诚得表达着“我明白了，下次不会。”的讯息。
看着态度要比床上那位端正得多，但陶老师的话却也没听进去几句，眼神在表达完“我明白了”的信息以后还要在床上坐着的那位身上打个圈儿，然后才又看向地面，盯着微微肿胀的脚踝。
陶老师的絮叨终于随着他手上的纱布一块儿打好了结，他站起来，像是才反应过来床上这位至始至终都没搭过腔一样，狠狠的在那人膝盖上拍了一巴掌，问：“听见没有，江屿安！”