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第一节课下课我就被拉进一个群,和我同时进群的还有顾西洲和弛炎。
我刚看了眼群列表,就发现群名换新了——「理平行a班绝不能跪!」
……
市一中重理,平行a班又是平行班里排名最先的班级。
和实验班虽有差距,却又没有那么大。
尤其有了我和弛炎的加入,让他们觉得自己竟然有两分赢的希望。
人,好像只要能瞧见一分希望,就有了奔头。
有了奔头,就未必到不了。
于是我体验了一把当年在实验班都没体验过的卷。
平行a班同学其实单科成绩拎出来看,都非常不错,甚至到了优秀的程度,但如高雄所说的:非常偏科。
往往一科薄弱的科目拉下了整体分数,成为了二等生。
为了补短板,每天我和弛炎面前问题目的人络绎不绝。
他们似乎自动分好了类。
语、数、英找我,物、化、生找弛炎。
后来我和弛炎发现有些问题经常被人反复问,于是我们就把这几个人组起来一起教,后来慢慢变成一个小班模式。
高二课程紧,能用的时间不多。
于是只能掐着早自习前、中午和晚自习结束后的半小时。