三千二百万佛郎的修理费，相当于六亿日元。（坏事做尽柠檬茶：四舍五入约等于3千万软妹币）那件事法马自己也记忆犹新。他再也不想付那么高额的修缮费用了。
“我知道啦。我不会和学生比试的。只要做神术训练就好了对吧？”
“是啊，真令人不安。你打算怎么做？”
艾伦瞪大眼睛。
“哈哈，我会想办法的。我就这么没信用吗……嗯，真的没有呢。”
“我不是那个意思。”艾伦接着道：
“在药学方面我当然很相信你。可是在神术方面，你每次都很乱来啊。虽然你好像没有自觉。”
“是吗？那我确实该反省反省呢。”
法马说着，以轻松的态度接下了代课的工作。
“法马，真的不能乱来哦。”
艾伦仍然很担心。
◆
隔天早上，帝国医药大学医学系系主任兼首席御医克洛德·肖利亚克负责授课的“新·人体解剖学”实习课。
因为是改制后的第一年，所以法马会与克洛德一起上这门课，分为讲课与实习两个部分。由法马先授课，再由克洛德进行解剖实习。不止学生，教授们也都来旁听了。除此之外，校外的医师、药师与医疗技术员也都可以旁听这门课。
总共三阶的大讲堂中央是解剖台，上面放着泡过福尔马林的大体，穿着白色实验服的克洛德与担任助手的年轻女医师站在解剖台前。
“虽然我上过无数次解剖学，但在这间教室与各位见面是第一次呢。”
克洛德执教鞭似的拿着上课用的短杖，环视教室中的学生与教授，开口道：
“这间教室如何？改建得相当好吧？”
他张开双手，得意地展示新教室。因大学改制而改建的大阶梯教室与其他大学的解剖学教室不同，设计的对听讲者很友善。
就如大阶梯教室之名，解剖学讲堂是阶梯状的，构造有点像小型体育场。为了能让学生在解剖时看见内脏的细节部分，还精心在天花板设置了一对抛物面反射镜，利用焦距放大影像，学生只要抬头看天花板，就能看到放大后的解剖台。而且还在解剖台附近的墙上设置了高窗，利用镜子与阳光加强室内光线。
这些设计是法马向建筑师提出的点子。大阶梯教室旁边是实习室，上完课后，学生可以前往实习室，自行解剖遗体。
“那么就开始吧。这门课与实习都是必修科目。”
解剖学实习是医学系、药学系、综合医药学系、医事检验系所有学生的必修科目，也是绝对不能被挂的科目。
“解剖由我进行，讲解的大部分则会与梅德西斯教授共同进行。梅德西斯教授也精通解剖学。”
克洛德以神杖指着法马，说道：
“请多指教。我很期待你的讲解哦。”
“感谢肖利亚克教授的介绍。”
法马站在讲台上，笑盈盈地抬手回应。
（其实不精通，可是没有其他更适合的人，无奈之下只好……）
说实话，身为药学家，法马并不精通人体解剖学。尽管如此，他还是从动物实验累积的经验，以及从研究室带出的电脑中存取的人体资料，做出正确度相当高的解剖学讲义。
接下来，就是待实际解剖人体的克洛德探索人体构造，证明讲义中提到的机能了。组织或各部位的名称，可以由克洛德他们自由命名。
起初，法马对克洛德的印象是“马上切除！马上动手术！皇子的牙齿也顺便马上拔掉！”，感觉起来很偏激的首席御医，让他有点不敢靠近，但其实他曾为数不清的人们动过手术或解剖，见识过无数的人体构造。最近，法马对他的感想变成“临床经验丰富到自己无法相比，但是个性有点令人遗憾的医师”。因此，法马才会放心地把解剖实习交给克洛德上。
“那么，让我们来复习人体的构造吧。人体由头部、脊椎、上肢与下肢构成。从这里到这里是躯干，从这里到这里是肩带，这里到这里是骨盆带。还有自由上肢与自由下肢。然后……”
法马站在骨骼与人体标本旁，以神杖指着人体的骨骼与构造，一一说明。
“肖利亚克教授前方的大体是躺着的，也就是所谓的仰卧位。所以拇指朝外。要记好解剖学中的上下左右与前后的概念。人体在左右对称的情况下，对称轴在身体的正中央。靠近正中央的是内侧，远离正中央的叫外侧。”
法马一面指着标本，一面解说，克洛德时不时地插嘴：
“顺带一提，实习用的解剖大体是两人共用一具。大家要好好感谢将帝国的死刑犯与意外事故的死宅转用为大体，以供各位使用的伊丽莎白皇帝陛下，并向大体心怀感谢，好好学习。”
克洛德以与过去完全不同的心情，看着大体说道。
虽然克洛德希望能一个人使用一具大体，但取得遗体并不是那么容易的事，只好两人或三人共用一具大体。
“这些大体全是梅德西斯教授以新的保存方法，花费将近一年的时间处理完成的标本。与过去的解剖实习不同，不会在解剖的过程中腐坏，能确实地解剖。”
所有学生们观察完身体表面后，总算是要开始演示人体解剖了。克洛德勉励着学生：
“没有人教过我们关于人体的事。不论是过去多有名的名医写的