接近
下课之后，乔柯又去了图书馆，她在前天把那篇小论文拿给那位姓林的老师看过，可是那个老师没有给出乔柯多少建议，他只说那不是他专业相关的东西，所以爱莫能助。
乔柯看出那位老师是因为自己没有选择他给乔柯提出那些方向而感到有些生气，但她也没办法对此做出什么改变，她当然想要得到老师的指导，也想用更好的东西去打开课题组的大门，但是她不想去写自己不喜欢的东西。
但可能是觉得自己的态度有些不太好，那位老师在昨天给乔柯打了电话，还是给她的论文提出了一些建议。乔柯觉得那位老师的建议也的确很有价值，于是就趁着报名截至的檔口，想要再次修改一下。
乔柯的课很多，大多是基础课，乔柯知道这些课无须花费多少时间，她已经从网络上那些大学学习方案种得到了充足的信息。她的目标一直很明确，所以她懂得怎样最大效率地安排时间。
在图书馆改完论文，乔柯就去教室继续上课了，中午没有午睡让她的精神有些萎靡，但这都不算多难克服的困难。
下午第二节下课之后，乔柯就去继续上陆知衡说的乐理课，上课的地方在教学楼一楼的一件教室裏。乔柯到的时候，已经有很多人到了，应该都是上一节没课的人
。乐理课的时间是五点半到六点一十五，也是四十五分钟。据陆知衡说，两周后的乐理课之后，这段时间就会被晚训代替，也就是说，乔柯一周有五天裏，需要在民乐团花费一个半小时。
这对乔柯来说，显然是一笔不小的时间浪费，所以乔柯早就决定用这段时间来学习英语，而不是所谓的乐理课。
乔柯没想到的是，陆知衡也来了，他坐在第一排，见乔柯来了，他对乔柯笑了笑。乔柯也回以笑容。
“陆哥，今天还是那么帅啊。”还没等乔柯说点什么，就听见后面传来一个女声。
乔柯忍不住回头，就看见一个高高瘦瘦的女孩正笑着跟陆知衡说着话，乔柯看到她的第一反应就是她很漂亮，而且性格也一定很好，整个人看起来很明朗。
“别贫了，快去坐着上课了。”陆知衡也笑着回答她道，虽然在话语在拒绝，可是语气却很温柔。
“yes
yir!”那个女孩听完陆知衡的话，有点夸张地向他敬了个礼，陆知衡失笑。那个女孩则越过乔柯，走到了后排坐下了。
乔柯一直都知道，陆知衡的温柔不是什么特殊品，只是她感受到了一点温暖之后，总是会下意识地觉得，她是例外的，但事实上却并非如此。
乔柯垂眸，带着点失落，有些犹豫地走到了陆知衡的身后坐下，陆知衡好像註意到了乔柯的情绪，但上课的时间已经到了，他也没有深究。
时间来到五点半，陆知衡走上了讲臺，对大家说道：“大家好，我是陆知衡，是你们这两周乐理课的老师。”
陆知衡说着，就在黑板上写下了他的名字。陆知衡本来就是学校的名人，性格又好，自然人缘很好，所以在他介绍完自己之后，下面就响起了热烈的掌声，还夹杂着很多欢呼声。
陆知衡低头笑了，他没有害羞，只是挂着笑脸说道：“感谢大家对我的厚爱，但我不会因为大家的掌声就放低对大家学习的标准的啊。”
下面的人都笑了，气氛看起来很轻松。乔柯没想到陆知衡是讲课的老师，当陆知衡站上讲臺之后，乔柯放在书包裏，想要拿出裏面装着的四级题的手轻轻收了回来。
“因为我们讲课的内容会涉及到五线谱，所以我建议大家去买一个五线谱的本子，但是不是强制性的，大家也可以选择手绘，这样对大家的理解也有好处。”陆知衡的建议让大家都忍不住笑了。
“而且我也要提醒大家，课程结束之后我们会有一个小小的考试，来检测大家的学习成果。”
大家都惊讶于陆知衡说的考试，下面立马有人问道：“要是分数很低怎么办？不会要把我们赶出去吧。”
陆知衡笑了，说道：“这个会跟大家的平常考核相关，你说的情况也有可能哦。”
这次大家都笑不出来了，但陆知衡打断了大家的讨论：“好了，讨论就到此结束吧，我们要开始上课了。”
不知道为什么，乔柯从陆知衡的脸上看到了几分狡黠。
上课的时间很快就过去了，陆知衡讲的东西，乔柯从来没有听说过，因为她几乎没上过音乐课，自然也无法接触到这些乐理的知识。
乔柯小学裏，整个学校加上校长，只有十个老师，却有足足300个学生，音乐课和美术课只是存在于课本裏的东西，而不是现实裏的。
虽然初中每周会有一节音乐课，但几乎都被其他任课老师占用，或者用来自习了。