思思是9：30进入教室，捶了校长。然后为了将猫尸破坏，她把猫尸丢进了我点燃的炭火中，之后便很快离开了。而猫尸化冻流下的水，很快浇灭了我的炭火。
也就是说，我的炭其实刚烧起来没多久就灭了。
那我们再想想陈先生的炭是什么时候烧的。
其实陈先生目前暴露出来的时间线应该都是真的——他确实跟踪了阿奇，而且也先阿奇一步跑回宿舍躺在床上，那时候是11：30。
这已经得到了阿奇的印证，他说过他回到宿舍时，舍友看起来都在熟睡。
那么陈先生想要等阿奇睡着后，再偷摸爬起来返回教室烧炭，这最早最早也得0：00往后。
虽然不知道具体时间，但动机倒是好盘——估计是作为阿奇的舔狗，想去帮阿奇善后。
但他没想到，当他来到教室，却发现阿奇只刺到了校长的肩膀，校长还没有死。
再一看现场——有炭盆，有湿布封窗，他应该就明白是怎么回事了。
就像他说的，毕竟化学学得好嘛，一看就知道我在搞什么小把戏了。
我毕竟装神弄鬼吓唬过他心爱的阿奇，他一方面可能是为了嫁祸给我，一方面就是为了帮阿奇彻底杀死校长。
总之，他把猫尸拎出来，放在一边，然后重新点燃了炭火。
这时候我倒想了一下，受潮的炭还能不能点得燃，然后就记起了食堂的线索卡中有一张是——【木炭没有少，但少量木炭受潮】。
如果说这些受潮的炭，其实是陈先生从教室带过来的，那可比说是“思思捣鼓冰块时沾湿的”听起来合理得多——陈先生很可能有一个去食堂把受潮的炭换掉的步骤。
这么一来，强调“木炭没有少”，其实是在告诉我们，陈先生从食堂带到教室的新炭和受潮的炭是等量的。
他烧的这些新炭，也得三个小时才能致死。
这么一来就有个非常不合适的点——我在凌晨3：00去教室取走了用来封窗的湿布。
陈先生最早最早0：00才能再次到达教室，然后还得来回换炭，怎么说也得再耽搁掉一个小时。
也就是说，在陈先生烧炭不可能烧满三个小时的时候，我就已经取走了湿布，使教室空气恢覆了流通。
那校长应该不会死才对。
但是校长确实是死了。
唯一的解释是，陈先生烧炭的“三小时”区间，并不在我取走湿布之前，而是在之后。
他得在我取走湿布后，自己重新封起窗户。
那这个时间就非常紧，因为阿奇去教室确认校长死亡，是早上6：00的事。
可以确定，陈先生的“三小时”烧炭区间，应该大致是在凌晨3：00-6：00左右。
我觉得我鸡皮疙瘩都起来了，我看向陈先生：“凌晨3：00我去教室回收湿布时没有开灯，当时你是不是也在教室裏？”
我感觉我都能从陈先生的眼神中看到宠爱了。
我毕竟是他一手带出来的剧本杀小玩家，看我玩得这么拼，他估计也挺有成就感的吧。
但是成就感归成就感，他肯定是不会给我放水的：“你这是从结果编过程，这没有用。你首先主观臆测我是凶手，然后去推出一些完全没有证据的情节，这就有点强词夺理了。”
我说：“怎么会没有用呢？一个人，究竟是0：00死还是6：00死，肯定是有区别的。”
我觉得我的任督二脉打通了，我这把可以超神了。
这次我的眼神锁定探长先生：“先生，咱们次玩的是个本格本对吧？”
探长莫名：“是啊，你们不是问过了吗？”
我又确认道：“所以这本的杀人手法是贴合现实的对吧？”
探长跟我点头：“绝对贴合现实。”
我最后问道：“那也就是说，如果死者死亡时间过长，已经足足有约莫六小时了，他会出现尸僵现象而无法被垂直吊起，对吧？”
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作者有话要说：
码得我鸡皮疙瘩哗哗的。
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20：00见！