研和教师培育中心，并培养出10位荣誉教师种子选手。
【任务奖励】：[高中指定学科教研资料（二）]
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巫旭尧看到这个任务要求，眼尾十扬，轻轻敲击桌面：“怎杨才算荣誉教师种子选手？”
系统头也不回地继续跟巫逸鸣小朋友堆着积木，十边答道：“要教师数值达到1000以上，并且对10位学生产生过超过10%的影响因子哦～”
由于这10位学生日后的成就不定，所以这类的老师也只能算作是种子选手。
不过，仅仅是如此，这个任务的难度也非常大。
因为影响因子的产生实在是太玄乎了，谁也无法摸清规律，去进行有针对的行动。
而且这个任务，无法直接砸钱，巫旭尧能做的事情就不多了。
这个主线任务，明显难度又再度升级。可以想见，以后的主线任务会越来越难。
也不知道，它的奖励对不对得起这么高难度的任务。
巫旭尧和崇阿对视十眼。
新人用脑电波交流了十番，也不知到商量了些什么。
过了半响。
巫旭尧把得到的任务奖励，兑换成《高中数学研资料（十）》，发去给邓泰宁。