稍微正常点吧，硬着头皮，将单词表拿到眼皮子底下定睛查看。
这清一色，排列规整的填空格哈，拢共才二十六个字母，连个听都上不了。
不是，上什么听啊，下午好像就没怎么对劲过。
这时能有什么对策？总不能坐以待毙吧，还真不至于。
开玩笑，自己吊车尾，早不是一天两天了，只要思想肯滑坡，那办法总比困难多呀。
早轻车熟路地，歪头往边上，语文叫借鉴，数学叫类比，英文叫copy...
反正，在我看来，这就不是啥好事，要让我来定义，那就是偷鸡摸狗去了。
“方才在长辈面前信誓旦旦的，就这点出息？”一个声音在耳畔响起，好似平地炸出个惊雷。
谁？小伙子早把持不住，原本才偏到一半的头，此刻转得跟陀螺似的。
但也没几圈，早对上老师不善的目光了。
这倒也不算完了，怎么说呢。
老师，显然没有，为自己这颗老鼠屎，坏了一锅粥的打算。
所谓高校抓成绩，差校抓纪律，现在学习氛围可浓厚到溢出。
大家都为精益求精做着努力呢，就自己，为了敷衍个默写抓破头皮，
好容易骗了个及格分数又沾沾自喜，自己什么水平老师还不知道吗？品德分倒扣都是有的。
那老师连及格分都肯给自己，甚至有几分算几分的，早不在关照之列，是不会受重点关照的。
话虽如此，莫怏却早避猫鼠般垂下了脑袋。
即使这样，他依旧贼心不改地提溜着眼珠子排除一圈，也没回味出谁发的声。
想重操旧业却心有余悸，莫非良心发现。
什么时候，诚实这种老套的思维也钻进自己脑子了。
不是说这玩意不重要，但刻在骨子里还真没这个觉悟。
算算早先时候做的垂死挣扎，确实都不顶用，这种敷衍的行为自己竟有些不齿。
自己从来不会往脸上贴金，说什么“要对老师布置任务负责”之类的臊气话。
自己的涂鸦，只是百无聊赖，想打发时间罢了，既然如此，也没什么必要了。
一时想不开，也可能是想开了。
莫怏光明正大从桌子下翻出那摞本来就企图掩耳盗铃的考纲词汇来，逐字逐句比对抄写开来。
这课堂氛围就是好，他这么开卷考，也没一个人站出来说什么。
各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜。
愣是都在闷头奋笔疾书，涂涂改改不止。读书都是给自己的嘛。
这亡羊补牢为时不晚，老师竟也没觉得有什么不妥，默许了莫怏的“别出心裁”。
这时，当学生的反而没有不好意思，甚至有些理直气壮。
毕竟，这是目前能做的，最不浪费时间的，补救措施了。
相安无事的，课堂进行了下去。