这是来自莲花村的照片。
季柯的目光在莲花村的这份资料上停留了很久,
然后将它递还给陈老师，“老师，我想去这儿。”
陈老师楞了一下,
“莲花村啊……”
“这可是所有被支教地区中最穷的一个地方,
你确定是这裏吗？”
季柯点头，“确定,
我想去这儿。”
“好，好！”陈老师忽然就激动了起来，他把从面前的书立中抽出一张表放到季柯跟前，“来，你在这儿把你的学号、电话号什么的填一下,
还有下面画星号的也填了。”
“好的。”季柯低头，认认真真把资料填写完整。
填完以后，陈老师举起那张表格看了又看,
忍不住欣慰一笑，“太好了，咱们学校可终于出来了一个真心为支教而支教的学生了。”
季柯看他好像很激动的样子，忍不住问：“您看起来好像很高兴？”
“当然了！”陈老师说：“这几天陆陆续续来咨询支教的同学不少,
但看到需要支教地区的环境，一个个的就都打了退堂鼓。”
“他们啊,
别说像你一样想到贫困地区了,
就是我刚才推荐的那个向阳村,
他们都觉得苦。”
“觉得在那种地方吃不上烧烤,
不能去夜店蹦迪，新买的球鞋会被弄臟,
反正乱七八糟一堆矫情的理由。”
“又想要支教的福利,
又不想付出辛苦,
哪有那么好的事。”
放好表格，他转头对季柯说：“好了，没事了，你可以回去了，接下来会有老师联系你。”
“你们是下下周期末考试是吧？这几天好好回去准备考试，基本上考完试就可以去支教了。”
“好的。”季柯想起上个男生走的时候领了一张表，他问老师：“我不用再领个表格什么的吗？”