次日，一到课间赵婉就跑到驰鱼的位置上找她说话，她和驰鱼说话时，目光一直往边上瞟。
只是没等她瞟几次，顾渊就起身出了教室，她目光差点没追随出去，到底按捺住了。
一天下来，驰鱼有些疲于应对赵婉的热情。
赵婉总有说不完的话，每个课间都来找她。
要是没有作业，驰鱼愿意当一个倾听者，可作业实在太多，如果每次课间都这么浪费掉，她不知道自己当日能不能顺利完成作业。
驰鱼有委婉说过自己要做作业，可赵婉就是充耳不闻，拉着她说个不停。
驰鱼只得再重申一遍，赵婉不以为意：“作业晚自习做就可以了啊，有什么不懂的你可以来问我。”
话都说到这份上，对方也热心提出要教自己做题，驰鱼觉得再坚持就伤感情了，便不再提要做作业的事。
赵婉坐在顾渊的位置上说个不停，明明话题很平淡，但她看起来特别的高兴，也不知道在高兴什么。
到了晚自习，驰鱼开始赶作业，有不会的就先放着，先做会的，速度倒也不慢，就是连歇一歇的时间都没有。
等到她觉得手酸，忍不住甩了甩手时，一节课就过去了。
旁边的座位上，顾渊瞥了她两眼，见她又继续埋头做作业，没有要问问题的意思，便拿上书包起身离开。
驰鱼註意到顾渊又早退，却也没有时间去思考他怎么总是早退，满脑子都是面前的数学作业。
终于，驰鱼将最后一道数学题做完，抬头看向赵婉的方向。
赵婉坐在自己的位置上也在埋头苦学，没有要过来找她的意思。
犹豫了片刻，驰鱼拿上本子去找赵婉，走到她桌前，后者忽然扭头同她同桌陈明说话，向陈明问问题，根本没有驰鱼插话的机会。
驰鱼只得又坐回位置上，看向讲臺。
讲臺处，严班已经被好几个同学围住，也是在问问题，手上拿的课外习题册五花八门，驰鱼远远瞥见有人拿的书书封上写着“奥数”二字。
“好多人。”驰鱼也就感慨一句，就算没人，她大概也不会上去问严班问题的。
那几道题她虽不会，却也觉得不会太难，看班上的同学一派轻松就知道了。
拿这样的题去问老师，大概会成为众人瞩目的焦点，她脸皮薄，想到那个画面就不由胆怯，她打算一会儿下晚自习再问赵婉。
耳边传来轻轻的笃笃声，驰鱼回神，对上了郭阳的脸。
郭阳原本坐顾渊前桌，但他个子高，为了不挡着驰鱼，他和个头偏矮的同桌赵明理换了位置，坐到裏边。
郭阳靠墻壁坐着，用下巴点了点驰鱼桌上的本子：“不会做？”
驰鱼赧然地点了点头，郭阳往讲桌处看了一眼，偷偷将自己的作业本往她桌上放，压低声：“抄我的。”
抄？这不好吧。
倒是可以让他教教自己。
“你可以给我讲讲这道题怎么解吗？”要不是郭阳先开口，驰鱼还真不一定能开这个口。她有主动帮助别人牛逼癥，但要寻求别人帮助时，她就脸皮薄了。
谁知郭阳摸了一下鼻子，含糊着声道：“我也不会，我是抄的别人的。”
驰鱼哑然，过了半晌才道：“那我看看。”
“随便看。”郭阳大方的很。
借郭阳的作业看了一节晚自习，慢慢的也把一些题琢磨明白了。只剩最后一题，驰鱼怎么都弄不明白题目的关窍。
下晚自习后，赵婉过来找驰鱼一起回去，驰鱼便请教她那道题怎么解。
赵婉快速瞥一眼，嘆气：“我也还没弄懂，回去后我再捋捋思路，明早过来我教你。”
看了一眼腕上的表，赵婉催促她：“驰鱼我们快走吧，要不赶不上下一趟公交了，下下趟还得等很久。”
夜色中身着校服的走读生行色匆匆，驰鱼跟在赵婉身侧，整个人异常的沈默。
倒不是生赵婉的气，对方是说过有不懂的题可以问她，可遇到了不会做的题目她教不了，这也是没办法的事，怪不到她。
驰鱼只是觉得，以后还是不要将作业留到晚上才做，将事情留到最后一刻再去解决是不好的习惯。
回到家，驰鱼继续挑灯做题，临睡前还是没能弄懂那道题该怎么解。
第二日驰鱼早早就到校，结果左等右等都没等来赵婉。
眼见着离早读时间没有几分钟，驰鱼摸出昨天在草稿纸上抄下的郭阳作业本上的解题步骤，依样画葫芦地写到作业本上。
幸好她昨天有先见之明，不然这会儿顾渊、郭阳都没在，她要抄作业都不知道找谁抄。
虽然抄作业是不好，可她确实是下过苦功夫也没搞懂，并不是消极对待功课，凈想着抄作业的，便还算值得原谅吧。
此时鹿城一中大门口，仍有不少学生陆陆续续从校门口鱼贯而入。
郭阳刚和顾渊打完招呼，转眼瞥见赵婉的身影，他“咦”一声道：“那谁不是说要教驰鱼做最后一道大题的么，怎么才来呀？”
顾渊听后稍顿，朝他伸手：“你作业给我。”
接过作业本，顾渊拔腿朝教学楼快步跑去。
郭阳望着他的背影心领神会，得，又是一个没做完作业的。