虽然警方给出的调查结论都是自杀，但鬼怪说、谋害说、各种令人胆战心惊的说法一时间甚嚣尘上，学生和家长们的心裏都留下了不可磨灭的阴影。尤其是自杀学生的家长，实在无法接受自己的孩子就这样离开了世界，三番五次到学校找说法。李玉玲作为年级主任，作为有三个学生自杀了的班主任，首当其冲地成为了家长们理论的对象。
当时徐老师非常担心自己妻子的心理状态，几乎无时不刻在确认她的情况。当时三年级的学生临近考试，李玉玲表现得很坚韧，好似一根定海神针。徐老师看她从一开始的慌乱失措到后面的坦然、坚强面对一切，好似把身心都一起扑到了学生身上，猜想她或许找到了寄托，于是略微心安了一些。
然而，当学生们考完试，在成绩出来之前，李玉玲就从楼上跳了下去。
遗书显示，李玉玲因为七名学生的自杀承受了过于巨大的压力，几乎每天晚上都睡不着觉。学生考试结束之后，绷着她的那条线也断了。她无法继续忍受下去，选择结束一切。
她是一了百了了，但徐老师和她无儿无女，她离去之后，徐老师的世界基本完全崩塌了。不仅是从情感上、生活上的灭顶式打击，还有徐老师作为心理学专业的老师，居然没能预判出自己亲人的自杀倾向，这对他产生了难以想象的压力。
也就是从那年开始，他的学生们在听闻此事以后开始找各种理由来看他，就是为了防止他出什么事。其中跑得最勤的，就是楚越，以及事发一年后毕业回国的关若鹜。
而关若鹜，表现出了对连环自杀事件无比严肃、十分紧迫的追逐意图。
徐老师一直在拒绝他：“小关，这事我调查过、小楚调查过、很多同行都调查过，结论你也知道，就是自杀意识的传递和影响。我现在接受这个结果，不想再折腾了，你也别再问我这件事了。”
“可是老师，如果我不亲自调查过，实在无法接受这样的结果……！”关若鹜顿了顿，严肃道理，“刚刚和你说的题目，实际上是现在我的研究生导师正在做的课题，只不过他们比较偏向枪支方向。老师，就算你个人觉得意义不大，难道你不觉得要是能弄清楚每个人的自杀原因，很可能能够防止更多的人自杀吗？”
徐老师一直在沈默。
关若鹜等了一会儿，看徐老师依旧不说话，又道：“反正今年你不同意，明年我还会来的，总有一年我会成功的。”
徐老师沈默地看着他，几秒后，站了起来。
关若鹜看着他离开客厅，挑眉一笑，然后摁下热水壶的开关准备热一下已经半凉下去的水。