“嗬嗬。”
老者忽而大笑两声：“立于微末，谋此后世，此计深远。”
“夫人远虑，老朽嘆服。”
“浅薄之见，不敢当此言。”
常青安这才问道：“敢问老人家名姓？”
“老朽姓李，名唤风。在下不才，明熙年间堪堪一进士。”
常青安讶然，明熙年间便是先帝时期，距今至少三十年。
她看向老者，再行一礼。
“我尚有一事相求，还望答允。”
“可。”
常青安讶然，她正要开口，却听老者道：“夫人所求，可是一夫子？夫人志向高远，老朽愿略尽绵薄之力。”
她长嘆一声：“青安拜谢。”
“听闻今朝状元乃夫人长子，如今散尽家财者为次子，更有小姐以千金之躯行善，老朽以为，教其家而能教人者，当有之。”
“实不敢当。”
又一夜，烛火再燃，常青安目视这许多孩子，他们年岁不一，但尚算乖巧懂事，虽然衣着简陋，却并不邋遢，他们只是尽力做了。
最起码，他们的脸都洗地干干凈凈，露出稚嫩纯然的脸庞。
这次，赵渝也跪坐于常青安身侧，另有老者李唤风于旁端坐。
“哐当。”
常青安盖上茶盏，于昏黄烛光下抬眸，眸色分明，如月色皎洁清浅。
“请先写德之一字。”
“是，夫人。”
孩子们握着树枝，回忆着那日所学，一笔一划慢慢地写着，李唤风起身默默查看，微微颔首：“仿其形，还算端正。”
但是他们仍然忐忑，数双眼睛悄悄地看着常青安，令人难以忽视。
“学而时习，言而有信，可。”
孩子们这才彻底放下心来，他们看着地上由自己亲笔写出的大字，心中涌现一股欣喜与自豪，他们也能写字了！
“昔曰学，今曰省。”
“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”
“学而时习之[6]，学而时思之，思而省之，思学识省己身。”
“……”
帐篷内安静非常，常青安慢条斯理地讲着，一段话她掰开了揉碎了反反覆覆地说，而后她提着树枝，于地上写下“省”一字。
经过上次的讲学，孩子们快速反应过来，也抓着树枝跟着写，看一眼写一笔，无人糊弄，毕竟这样的机会很是珍贵，外头想学的大有人在，只是挤不进来，又怕惹恼了夫人。
老者李唤风轻抚胡须，低声道：“夫人讲学大有不同。”
“何出此言？”
赵渝疑惑，她其实也没有上过学堂，不知道外面的夫子是怎样的。
“寻常夫子多是陈述圣贤所言，旁征博引，从古至今，如此方知学识之浩瀚，效仿先贤，而夫人讲学，多是推己及人，多为自省而思，自明而学。”
老者李唤风顿了顿：“如同审讯。”
步步紧逼，直击人心，字字珠玑，振聋发聩，每每让人羞愧不已。
赵渝思索片刻，从大哥那日起，母亲确实是下手毫不手软，她其实也未以责相逼，寻常时也总是含笑相对，如沐春风，但无端令人心惊。
“我想问您，您洗去心上尘埃了吗？”
老者李唤风楞住，他看着赵渝，赵渝不带丝毫恶意，她只是单纯地有此一问，却如利刃直剖心意，和她母亲如出一辙，他怔然片刻，悄然嘆道。
“我非完人。”
人非圣贤，孰能无过。[7]
赵渝认真道：“人非完人，人非圣贤，有此思当有此省，有此省当有此言，自省自明，问己身，于己自学。”
“这真是……”
老祖李唤风惊诧不已，竟然被她圆回去了。
她年岁也不大，瞧着也是个孩子模样，却能有此言。
他不由地失笑道：“你同你母亲简直是一个模子刻出来的。”
赵渝抿唇，内心雀跃不已，她眼睛亮晶晶的，却仍然绷着脸强自按捺。
“不敢当。”
老者李唤风越发感到惊奇，他看着常青安和赵渝，内心竟久违地激荡起来，如擂鼓齐鸣，方知此志未平。
敢动天下民乎？
作者有话说：
[1]
《康诰》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顾是天之明命。”《帝典》曰：“克明俊德。”皆自明也。——出自《大学》
[2]
汤之《盘铭》曰：“茍日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。——出自《大学》
[3]
君子必诚其意——出自《大学》
[4]
所谓治国必先齐其家者，其家不可教，而能教人者，无之。故君子不出家，而成教于国。——出自《大学》
[5]
身不修，不可以齐其家。——出自《大学》
[6]
曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？/学而时习之。——出自《论语》
[7]
人非圣贤，孰能无过。——出自《左传》感谢在2022-12-25
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