顾凌叹为观止的欣赏了一番盛寒舟这波装逼无形之中的操作，由衷的感叹了一把‘果然学神的境界就是高’——就是跟他比还差点。
多媒体上投放着的作文已经是结尾部分了，顾凌一抬头，盛寒舟那大气飘逸的字体就撞进了他的视线中。卷面很干净，既没喃凮有涂改，也没有错别字，配上这养眼的字体，且先不论内容，光看着就觉得应该给高分。
盛寒舟的字和他的颜值是成正比的，而且富有个性，看着就像行书和楷书的结合体，既工整又不会太一板一眼。而顾凌就不同了，他是空有好颜值却没有一手好字，说是狂草都还是抬举他了。只是这几年来每一位带他的班主任无一例外都有逼他练字的优良作风，才堪堪把他的书法拉到勉勉强强能辨认的水平。
虽然字看着还是惨不忍睹，但好歹也算有进步。
顾凌又扫了眼内容，几行下来，他居然想看看全文是怎么样的。
明明写的是他觉得最枯燥无味的议论文，却硬是被盛寒舟写的引人入胜，确实顶。
屏幕上只显示了一小部分内容，看得顾凌抓心挠肝的他呼的想起答题卡其实早就发下来了。这会儿完整版就放在他隔壁桌和盛寒舟那堆原卷混在一起。据他的经验，等一会儿一下课，盛寒舟的答题卡一定会遭到哄抢并拿去全班传阅。
这时盛寒舟已经回答完毕，坐了下来，继续听讲。
顾凌纠结了一会儿，最终决定了一手‘近水楼台先得月’，将他的满分作文先一步借来拜读，顺便缓和一下之前的关系。
其实经过这几件事后，顾凌对盛寒舟这个人的印象有很大改观。之前看他一直不顺眼主要是觉得此人多管闲事又烦人的要死，仗着成绩好的家世好天天端着个架子，还顶着张冰块脸装模作样。可如今真正接触下来，发现这人跟想象中还是挺大相径庭的，看起来也没那么不顺眼了。
但改观归改观，不熟还是不熟，顶多算个好同学……或者半个朋友。
“同桌，”顾凌屈起手指轻轻敲了敲盛寒舟的桌面，“答题卡借我看看？”
耳边传来纸页摩擦的声音，一只好看的手捏着一张平整的答题卡伸了过来。
顾凌也不跟他客气，正想大大方方的接过，准备好好感受一下文字的魅力。但尴尬的是，他没扯动。
盛寒舟还没撒手。
转变（二）
顾凌：“？”
盛寒舟：“拿你的来换。”
顾凌瞪着眼控诉：“别人找你借的时候你都没叫他们拿自己的来换。”
盛寒舟：“他们不用，你要。”