找了许久，小六逛了学校许多印象中夕阳有可能去的地方，都没有找到人，小六怀疑夕阳其实还没有来这所学校，可他的狐朋狗友来了啊！
夕阳这个富少爷为什么会在普通学校上学，说实，小六是一直都没有搞明白，奈何他上辈子一直都对夕阳不冷不热，即便当时习惯了夕阳夜以继日的骚扰。
小六这孤独的孩子也渐渐的习惯，渐渐的开始註意起夕阳这个人来。
当时的夕阳扮演的是个骚情的坏富少，而小六是个怨恨不能的强硬冰山小美人，所以他们之间夕阳对小六了解多少，小六不知道，小六对夕阳的了解也是一知半解。
说白了就是小六也不知道为嘛。
小六回到他的班级，这个课主要是教授向导如何掌控精神触角的初期课程。
普通学校的教育质量很是没有质量，连着三年都是教受这个，当然也跟学校请不起好教师才会如此。
不过也怨不得校方，这个学校叫暖暖，暖暖的最初目地就是让普通人家的孩子，普通的向导哨兵能够得到教育。
初衷都是好的。
一位低等级向导老人在臺上讲述一些乏善可陈的课程，然后就是点一些同学出来实践向导能力。
别考虑哨兵，哨兵跟向导不在一起上课，哨兵有哨兵的课程，向导有向导的课程，甚至连卫生间都是分哨兵男卫生间，向导男卫生间，女向导有女向导的卫生间，女哨兵，不用说，不会跟男哨兵一起凑合的。
小六因为几天都没有来，时长旷课，被点名，也实属正常。