因为地理老师对学生的恶意体罚遭到所有学生家长联合抵制,教育局知道这事后勒令校长尽快对该涉事老师做出处理。
周一早升旗仪式时，校长在升旗台上就处理该老师一事做出宣告：
对其进行长达一年的停职处理，在停职期间停止发放一切工资奖金,等到其再回学校后有三个月的查看期，如果期间有任何一个学生向学校反映该老师出现师德不正的现象，将予以永远开除处理。
而在此期间，十四班和十五班的地理科目由应明主任暂时接手。
别看应明平时古板苛刻不讨喜,但讲起课来幽默生动，搭配他那不标准的乡普，很容易吸引学生的注意力。
学生们给予他至高无上的赞美：难怪能升任主任，就是有两把刷子。
虽然是副的。
但离正的不远了。
十五班进行了一次数学随堂测验,以往的随堂测验学生们大多是睡觉玩笔，或在试卷上画老师的羞辱性漫画。
但这次,教室里安静到只剩笔尖与纸张摩擦的声音。
那一张张认真沉思的小脸，写满了题稿的验算纸，都是学生们一心向好的最佳证明。
看孩子们如此努力,数学老师利用课间火速批出试卷,下个课间拎着一沓试卷笑容满面地进了教室。
他一进门，台下一张张满含期盼的小脸霎时抬起看过去。
数学老师扬扬卷子：“孩子们，告诉大家一个好消息！”
学生们互相对视一眼，脸上是按耐不住的喜悦。