颜辞死死盯着梁潇，生怕她一个支撑不住就倒下去了。
可梁潇并没有太大的反应，她呆呆地问道：“什么时候的事？”
颜辞于心不忍，又不得不回答她：“昨天下午，倒在了讲臺上。”
颜辞抱着她，明显能感觉到梁潇情绪的起伏。她半蹲下来，轻柔地开口：“老梁，你要是难受，就哭出来，我在这裏。”
梁潇没有哭，反而还笑了一下：“刚才哭早了，眼泪都用光了。”
听着梁潇的玩笑，颜辞想给她笑一下，却湿了眼眶。
她窝进梁潇的怀裏，梁潇伸手揽过她。把头轻轻放在她的头顶上。
她们谁都没有说话，任由悲伤在她们之间蔓延。
对于李老头，颜辞并没有什么特殊的情感。
她一直是老师嘴裏的好学生，因此，对于李老头之于梁潇的意义，她能理解，却无法感同身受。
实话说，仅从教学水平而言，李老头并不突出。
甚至还有一些刻板，他信奉题海战术，对多媒体教学嗤之以鼻，几十年如一日坚持手写板书。
但是，李老头跟其他老师不同的地方就在于，他不放弃任何一个学生。
作为一名高三班主任，除了有教书育人的任务之外，身上还压着升学率、本科率、名校率等等各种指标。
因此，到了高三，大多数老师会选择保守战术——
全身心奉献给那些有希望考上的学生，至于那些所谓差生，只求他们不惹事就行了。
可李老头不一样，无论学生多调皮，多讨厌应试教育，都得完成作业。
可这样负责任的态度并没有为他带来多大的好处，甚至让他变得更讨厌了。
那些实在不爱学习的学生，好像与老师们有一种不用言语的默契。老师对他们的期许是：不惹事就行，学生对老师的要求是：别管我就行。
可李老头不行，他要求每一个学生完成作业，这让那些本身就叛逆的学生更加叛逆。
也让那些老师更加难以理解，高三本身就很累了，还非要给自己增加工作量，不是傻是什么。
梁潇曾经就是那些学生中的一员。
颜辞敬佩于李老头的事迹，更感激于李老头对梁潇的影响。
没有李老头几年如一日的耳提面命，没有李老头帮她申请助学资金，没有李老头的鼓励和打击以梁潇的性格和成长经历，大概率会长歪。
李老头的追悼会在母校举行，来自世界各地的各届学生把学校挤得水洩不通。
直到现在，颜辞才明白“为人师表”这几个字的份量。有时候，最朴素的往往最动人。
四个字，足够了。
走出校门，颜辞跟梁潇对视，她们都没有说话，但都知道接下来该干什么。
颜辞早就告诉爷爷她要回家，冯爷爷老早就做好了准备，静静在家等着。
颜辞一进家门就扑到爷爷身边撒娇：“爷爷，我回来了，你有没有准备好礼物等我呀？”
爷爷一边看着她笑一边嗔怪道：“刚一进家门就问我要东西，也不知道给爷爷带东西。”
“我带了，刚被李婶拎走了。爷爷，你看你把我说的跟没良心似的，我哪次回家不给你和爸爸带礼物。”颜辞挽着他的胳膊。
“好好好，冤枉你了。对了，你不说梁潇跟你一起回来的，她人呢？”爷爷对梁潇的印象极好。
“她跟李婶去厨房了，说是要帮忙。”颜辞不知想到了什么，笑着说。
“那怎么行，人家是客人，哪有让第一次来的客人干活的道理。快把她叫出来。”
“没事，爷爷，你就让她试一下吧，有李婶看着，她还能把厨房烧了？”颜辞还挺期待的。
颜辞果然没有猜错，梁潇那么主动地要去厨房帮忙，就是为了覆刻她上次提到过的粥。
梁潇把盛好的粥放到她面前，嗯，一模一样。
颜辞心裏乐开了花，可因为爷爷也在，她强忍着不要让自己笑出声来。梁潇居然真的在一个月之内学会了，真是难为她了。
他们都吃完饭了，父亲还没有回来，颜辞未免有些着急。
她本来想的好好的，就算父亲因接受不了而暴怒，但只要爷爷在，父亲总不至于动手吧。
倒是梁潇一脸淡定，用眼神示意她放心。
饭后，她们陪着爷爷坐在客厅裏聊天。爷爷突然开口：“梁潇今年多大了？应该比颜辞大吧，有没有对象啊？”
颜辞不知道爷爷为什么突然这么问，难道说爷爷已经知道了？
她看了爷爷一眼，发现爷爷笑得一脸慈祥，并没有质问的意思。
她又看了看梁潇，梁潇倒是很淡定：“当然有对象啊。”
“男的女的？”爷爷依然是一脸慈祥。
可颜辞知道，爷爷并不是随意问的。