周稚水瘪了瘪嘴，盯着已经被程也画了好多个圈圈的题好一会儿，然后把两只胳膊都放在桌子上，接着把半张脸贴在桌面上弱弱的说道：“好吧！你随便吧！”
程也见她这么不情愿还没办法只能答应的样子低声笑了笑，然后开始给她讲。
程也柔声讲了一遍，周稚水还是趴在桌面上的状态，一动不动的，程也讲题的过程中也没有吭一声。
程也侧过脸问道：“你听懂了吗？”
周稚水掀起眼皮颇有些“无辜”的看着程也：“没有。”
程也挑了挑眉，语气一下就变得严肃起来：“没听懂还这么趴着？你就这个态度？不考a大了？”
周稚水听见他的话一下就直起身来，两只手像个幼儿园小朋友一样规规矩矩的摆在桌面上：“起来了，那你再讲一遍吧！”
程也对于她知错就改的态度很是受用，点了点头就接着开始给她讲第二遍了。
讲第二遍的时候程也还特意每写一个步骤就问一下周稚水，得到周稚水的肯定应答后，程也才会接着往下讲。
可是讲到中间一个问题的时候周稚水的回答就变了——“这一步没听懂”。
“这一步？”程也反问了一句后开始在桌子上寻找一些能帮助周稚水理解的道具。