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好，开始下一题。
沈星试图缓解尴尬，拿起水杯喝了一口。
4、比细菌还小的东西是什么
“细菌的儿子。”
沈星一看小乖写的答案，顿时没忍住，噗的一声，将嘴里的全部都喷了出来，又被沈星憋回去了一半，便开始剧烈得咳嗽了起来。
而原本专心写作业的小乖，叫沈星咳得很厉害，还特意好心的拿起课桌上的抽纸递给了她。
“谢谢小乖。”沈星尴尬的接过来，抽出了几张擦擦嘴，还有脚下的地毯。
只见小乖眨着水汪汪的大眼睛看着沈星道“姨姨，小乖这样写对不对呀。”
原本还在擦着地毯的沈星顿时愣住了，被小乖这个“死亡问题”给问倒了。
沈星“”
沈星转了转眼珠，连忙道“小乖，听话，我们先把这一份卷子做完我们在一起讲好不好”
小乖点了好头“好。”应完便重新坐好，继续坐着下一大题。
沈星看着专心做作业的小乖，这才松了口气。
她虽然知道这些题小乖都做错了，但是这么小的小孩子有这么丰富的想象力，其实也是一件好事，她不能去否定他。
她看过外国有一篇针对小孩子想象力方面的学术研究。
有两批孩子对着专家随手画的圆展开的。
一批孩子看到那个圆，他们可以想象出太阳、葡萄、鸡蛋、珠子等等一系列关于圆形展开的物体，脑海里充满丰富的想象力。
而另外一批孩子，看到那个圆，脑海里只有两个词，要么是“数字0”、要么就是“字母o”，便再无其他答案，很少小孩子懂得变通。
而产生这样显著差异的结果，原因就是来自于家庭的教育。