“回答错误。”楚言用粉笔敲了敲黑板:“大家看清楚了。”
“i=q/t”
“是什么意思呢？”
“很简单。”
“i(爱)，等于，q（娶）t（她）”
“爱等于娶她。”
“明白了吗，林薇薇同学。”
“噗！”“哈哈哈！”“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
吃瓜的同学们看着林薇薇那变幻莫测的表情都快笑喷了。
怪不得林薇薇答不出来。
哈哈哈，太惨了。
窗外偷听的维叔也忍不住:“库库库……”
“坐下吧，林薇薇同学。”
“我们继续讲课。”
……
学神光环一开，四倍专注度、四倍效率、疲劳减半。
同学们迅速进入学习状态。
窗外偷听的维叔也猛的心头一震，“这感觉……”
“这道题探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理……”
“我们来剖析一下如何理解重力势能的变化与重力做功的关系……”
“我们来观察实验效果……”
“深度理解机械能守恒定律……灵活运用……”
“通过深度理解能量守恒以及能量转化和转移的方向性，解决各种题型……”
维叔:“……”
“卧槽！”
“用电场线、电场强度描述电场，用磁感线、磁感应强度描述磁场；深度剖析各种题型的内涵设定……”
“电路……”
“电场……”
“电磁……”
“二极管……”
“热力学定律……”
“机械波、振动波……”
维叔在外面听麻了呀，“逻辑如此顺畅，不像是在听课，像是在欣赏一场话剧……”
“身历其境，仿佛在深度感受物理学的美。”
“这是怎么做到的？”
每一题都能剖析出里面的关键知识点，最重要的是，一听就是记住。
这到底是自己是老师的缘故才能这样，还是说所有人都有这种感觉？
维叔把眼光瞥向正在听课的同学们，只见他们一个个聚精会神，紧跟楚言的节奏。
我特么……我什么时候讲课才能有这种待遇？
物理成绩是一个班最参差不齐的科目。
他讲课的时候有三分之二的同学能跟上他就烧高香了。
一般情况只有一半同学能跟上节奏，把一节课的知识点都吸收一遍，不说吸收的多少，起码这一遍是有效的。
但是一旦在中间某个节点跟不上节奏，差不多这节课就是听废了。
维叔也很无奈。
尤其是一些女生，哎……比如林薇薇，脑子经常转不过来。
物理靠死记硬背不行，需要深度理解，然后强化训练。
最难的就是深度理解。
所以维叔才会这么震惊。
这小子，在带动全班深度理解物理知识点啊！
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