江城大学传媒学院，某一节网络新媒体的大课上。
三十多岁的年轻教授，临时将机车少女今天发布的这条短视频，当做了今天的案例内容。
吧啦吧啦讲了一大堆东西，末了提了一个问题：
“同学们，你们以为这条短视频的卖点是什么？机车少女的文静柔弱？少年郎的欠揍表现？强弱的陡然反转？还是最后那句已经有了风靡全网之势的——啥也不是？”
可惜……
大课室裏面的莘莘学子们，虽然议论纷纷。
但好一阵，都没有人敢于举手，来回答这个问题。
或者说，是压根无法确认，那个正确的答案到底是什么！
这位教授只好给出了一些提示：“我可以明确告诉大家，刚才列举的这些，其实都不是正确答案！”
话音刚刚落下，终于有一位学生举起了手。
教授见状非常欣慰，满脸期待邀请这位学生作答。
男生起身环视了一周，掷地有声道：“我个人认为，机车少女汪聪这个短视频作品真正的卖点……
应该是能令无数不爽少年郎无比优秀的男网民，可以直接忽略真假，将少年郎挨打这件事情，当做真相来看待的虚假满足感！
以及能令无数明明喜欢少年郎这种帅气多才多艺多金的男孩子，却因为很清楚无法拥有，而自行远离的那些女网民，从中找到某种畸形的共鸣感！
不信大家可以等等看，机车少女绝对能够凭借这一条短视频作品，冲上闲影今天的热点第一名，并迎来一波关註暴涨……”
此话一出，大课室顿时响起一阵比之前更加强烈的‘嗡嗡’议论声。
其中不少男生，脸上莫名就比之前难看了几分。
同样也有一丢丢女生，神态突然变得十分不自然。
就好像……
被当众揭了老底一般无二！
不过，更多的是满脸沈思，以及满眼精光与身边同学探讨和推敲这两种可能性的概率。
还是教授率先为这位男同学鼓掌：“非常犀利的解读，并且成功锁定了这个案例的重点……”
在他的带领下，整个大课室也响起了热烈掌声。
许久，掌声才停下。
男生却并没有选择听从年轻教授坐下的示意，神情略显沈重道：“教授，我还有话要说！”
这让年轻教授也有些意外。
但他还是点了点头，示意他继续。
男生再度环视了一圈整个大课室，这一次，几乎所有同学的目光都落到了他身上，让他情绪愈发激昂：
“同学们，咱们可都是学新媒体的，以后必然会成为这个行业裏的专业人士，少年郎作为文学院学子，在文学领域叱咤风云也就罢了。
可如今却在咱们地盘上翻手为云覆手为雨，已经一手打造出了两位关註粉丝破千万，两位大几百万的大网红……
是！
咱们得承认人家的确牛吡，无论创意亦或是文案，都十分惊艷，甚至引起全网竞相模仿！
但，大家要记住，咱们才是专业的！
暂时的不足，并不意味着咱们会一直落后，只能一直仰望他的背影。
要知道，他只是来玩票的啊！
只要咱们沈下心来，放下一切成见，深入分析他的所有创意以及文案，将这些东西转化成自己的东西。
总有一天咱们会赶上他，然后告诉全世界，这裏是咱们的地盘。
而不是像文学界、乐坛之类的那些人，只能在少年郎的实力面前自愧不如，或是舔着脸捧臭脚……”