“这个。”
她把手机往桌子上一摆。
几个女生又都凑了上来，都快急迫脑门，先看到的菜卷头妹妹捂着腮，一脸犯花痴，
“啊啊啊啊啊啊啊啊！！！”
“太帅了太帅了！”
“怎么那么帅啊！！！”
“凌晨！！！你能不能帮我问问你老公，他们机务组还有没有剩余的！！！”
“……”
凌晨脑壳被吵的有点儿疼，手机完全不见影子。她只能先把电脑给连接了电源，在澳门很多插座都需要转换接头，凌晨那个破电脑，没了电源一个小时都撑不住。
打开电脑，看了眼日期，
小凌同学突然想到了一个挺严峻的事情——
她python的作业，还像还没做！
python是另外两门计算机学院开设的大课裏面其中一门，玛德教课的教授还是她舍友博士姐姐的老板。凌晨又是一阵头疼，她登录moodle看了看作业的截止日期——
明天晚上十二点。
“……”
明明火烧眉毛了，凌晨却没有一丁点儿的捉急，她把电脑扣了扣，往还在抱着她手机欣赏寒远帅照的卷毛妹身边一凑，
“郝佳佳？”
卷毛妹的真实名字叫“郝佳佳”。
郝佳佳依依不舍把手机还给了凌晨，
“你老公真的好帅哦……”
凌晨十指合拢，
“大腿……”
郝佳佳：“？”
凌晨敲了敲微微下垂的电脑屏幕，
“python那十道题……”
郝佳佳：“啊！你还没做吗？”
凌晨：“tvt我啥水平你也不是不知道。”
读研后，凌晨依旧秉承着她那学习烂泥扶不上墻的模式，反正学费都是自己交的，之前第一本漫画暴利的三十万，给父母装房子用了些、结婚花了点儿，刚好还剩下十五万左右。
自己花钱上的学，最终目的指向硕士学历，在学习方面凌晨一直挺现实的，她从不避讳自己就是冲着学历去，至于中间过程长啥样，一切都不言而喻。
澳大老师上课，特么都是英语，这让本来就英语废物的凌晨，更是一点儿都听不懂。而python这种编程的科目，直接让凌晨躺平在水沟底，每次作业都得去抱现成的大腿。
郝佳佳拍了拍手，
“行啊！”
“那你是直接要十道题的答案吗？”
凌晨：“要不明天我去找你，你再给我讲讲？”
郝佳佳：“可以。”
“我看看明天我有没有什么事……”
郝佳佳翻着手机备忘录，这时教室前方的门轻轻被推开，
上周二晚上课的小安老师，夹着电脑包走了进来。
凌晨坐直了身子。
郝佳佳见老师来，也把电脑给掰开，别看郝佳佳对着帅哥图片发那么大的花痴，她可是一个十足的学霸，在学习方面跟凌晨简直呈反比，
近乎完美人才！
“我明天下午三点到四点没事情，”郝佳佳悄声道，
“你这个时间来我宿舍找我吧。”
凌晨乖巧点头，
“好的好的！”
……
周二的课是一个助理教授给他们上，主讲教育政策相关的内容。讲课的小安老师是个湾湾人，形容大陆一口一个“我们国家”“内地”，博得一片学生好评。
可他教课似乎就没有那么“好评了”，刚开学那一个多月澳门一直网课，小安老师在视频裏讲的很多教育政策，让郝佳佳这种什么都是一听就懂的大学霸，都直呼“晦涩晦涩！”。
小安老师的课倒是很好摸鱼，凌晨听一会儿看一会儿电脑上的微信，跟大课pre的三人组群裏随便说着可视化学期期末究竟谁上去报告。
“内地现在不是出臺了一个政策，说内地高校以后职称要随着教龄来评定？”安老师坐在第一排空着的桌子上，双手合十垂在双腿间，微笑着跟大家说，
“大家都知道，老师要是想涨工资，最直接的方式就是评职称。那大家讨论一下，对于内地这个‘职称随教龄’的政策，有没有什么看法呢？”
凌晨还在继续摸鱼，可视化期末最后的pre，她组队的两个成员都不是教学分析小专业裏的，是精密医学的两个男生。
那俩男生好可恶！仗着她现在正在上课而他们没课，激情演讲“女士优先女士形象好所以我们得给美女一个机会展现自己优秀的水平上臺pre！”。
凌晨劈裏啪啦给他们回个了：
【滚！】
【我英语初中水平，别指望我：）！】
她回覆完，就稍作休息地把电脑往下一叩，抬起头来听听课，小安老师人很和善，上课回答问题基本上都不需要举手，可以直接进入到讨论状态。
刚刚那个问题凌晨没太听清楚，歪了一下身子问郝佳佳，郝佳佳也在摸鱼，用手捂着耳朵听歌。
郝佳佳：“好像是说——对于内地高校出臺的‘按教龄评定职称’，你有何见解。”
凌晨给听歌还能顺道听课的郝佳佳比了个大拇指，
“那不挺正常的一个政策？”
郝佳佳：“你可以跟老师说你的想法啊。”
凌晨缩了缩脑袋，
“算了吧。”
她不是不想说，但总感觉在这裏不太适合说。这个班之所以叫“教学分析”，就是因为裏面有不少学生都是学师范类教育类。
而绝大多数的同学都是本科毕业了直接来硕士进行深造，没有什么实质性的社会经验。凌晨工作了两年，加上大四实习那半年，高初小三个阶段，她都教过。
踏入社会两年后，很多东西在眼裏，跟大学刚毕业刚初入职场时，
会有天翻地覆的变化。
反正她就觉得这个政策很合适，就应该按教龄评职称！但绝对有很多没经历过好几年教学经历的人会不同意，不认同不给年轻老师争取的机会！
果然，
已经有一个女同学举起了手。
这个女生凌晨有印象，在周四老女人的课上相当活跃，周四professor是一个曾经搞深度学习的老师，为了评职称容易些、才转来教育学院，总是喜欢让大家看文献、说一些跟学习机器相关的东西。
女生是华东师范大学本科毕业的，听之前在华师做的一些实验，似乎专门研究教师能力与各方面因素指数什么什么关系。
她甚至发表过“老师的教学能力跟学历相关”的言论，凌晨那个时候就挺不喜欢这个女孩，一听说她研究生毕业就想要去当老师，从小梦想就是老师，凌晨还在心裏吐槽过，
要是觉得你学历高你一进入学校就能把学历不算很高的老教师们都给一竿子打趴下，
那多半你这个新人老师熬不过两三年。
小安老师给女生做了个手势，让她讲。
女生坐在座位上，接过话筒，
“老师、各位同学好，我是李冉清，学号xxxxxxx，”
“就，对于刚刚安老师提出的——职称按照教龄来评，这一政策。”
“我是持‘反对’态度的。”
小安老师：“如何来说？”
李冉清：“就，我是觉得，这一政策对于年轻老师而言，相当不公平！”
“时代在变换，每年学校裏都会招进大量的年轻老师，学校也会随着90后、00后踏入讲臺，来变得更加现代化，课堂更加多远、註入新鲜的血液。”
“我不是说老教师们不好，前辈们多年的教学经验，也带出来一批批优秀学生，这点儿我从来不拒绝。可很多老师就比如四五十岁还没退休的老教师，他们已经没办法再挑起学校教学任务的大梁、在校教学的时间也会越来越少，而纵观年轻老师，其实我们现在绝大多数学校的主力，都是压在了年轻老师身上。现如今带出来优秀班级的老师，也有很多都是年轻老师。”
“但若要按教龄评定职称，那不就是把那些挑大梁的年轻老师的成绩给一竿子打消了吗！很多年轻的老师忙忙碌碌一学期，带出来优秀最优秀的班级、考出来最优秀的学生，结果职称却是按照教龄来评定。也就是说辛苦那么久干最累的活、成绩也是最棒的，却无法得到理所应当得到的报酬，不能通过成绩去评选更高岗位的职称、得到更多的钱……我认为这个政策相当不可理喻，这会使得年轻人都不愿意再去考老师了！”
“……”
李冉清说完，又说了一声“谢谢”，
将话筒递交回小安老师手中。
小安老师鼓了一下掌，带动全班也跟着鼓掌，说李冉清回答的非常有见解。
“那有没有、其他人想要表达一下自己的观点呢？”小安老师再次举起话筒，
“有没有，跟她的方向相反的观点？”
“……”
凌晨听完那通言论，还在心裏“我擦”了一声，想这人是真的没进入过学校真枪实弹过，可视化小组的两个土蛋再一次给她哔哔让她上臺展示美丽，凌晨回了个【滚滚滚】，
叩上电脑，
举起了手，
“老师，我！”
小安老师笑了笑，让人把话筒传给了凌晨。凌晨坐在椅子上，手指在压平的电脑盖前，有节奏地敲啊敲，
“我持‘认可’观点。”
“……”
“……”
“……”
他们这个小班一共十六个人，
好像就凌晨一个，是曾经从事过一线教师、并且还走的传统考编在公立学校教书、享受过公立学校一切体制内制度的人。
凌晨计算机方面的东西不行，但在教育上算是有点儿说话权，她这么一开口，班上的同学都楞了。
小安老师看了眼凌晨，问，
“我记得凌同学之前是一线教师来着？”
凌晨点了点头，
这个小安老师一直记得她的名字。
小安老师：“好，那你说说你的看法吧。”
凌晨举着话题，开口道，
“我只是针对这个政策，发表一下我的观点。”
“首先，作为一个从小就在教师世家长大，并且也当过两年半一线教师的人来说，至少是我看到的教师这个群体现如今的现象，”
“年轻教师在教学成绩上，想要打败老教师，这个可能性还是比较小的。”
“我不是说年轻老师不好，也不是指别的，就跟李冉清你上次提到学历高的老师肯定教书更厉害……你之前公布的你在本科时做实验的数据，都是来源于国外，在国外的确很多学校都看中于教师学历，学历高的见识高，能更好地去开发学生们的思维与视野。”
“可是我们是在国内，是在这最机械化的应试教育，这个大环境你逃脱不了。你学历高就比如你硕士、你博士毕业，去学校教书，和一个本科二本三本毕业的一同去教书，真的高学历就会更厉害吗？”
“现实中更多的就是——很多高学历的老师，却教的没有学历没那么高的老师教的好。”
“这个我知道你不信，你要是还喜欢搞研究，可以去体制内找一下数据。啊不好意思我有点儿跑偏了，上面那个我举例、也只是说的是很多学校的状态，不是指全部啊！当然也有学历高的教的好的！”
“回到年轻老师与老教师，其实也是差不多的道理。我之前提到年轻老师一上来很难打败老教师，你要是去学校裏搞个调查，看看三十五往上的老师和刚毕业二十几的年轻教师在教学质量上相比，大数据下哪一个更好一些？”
“反正我身边、包括我教过的学生们、以及我以前时上学，更多的情况，老教师教的要普遍比新老师好。”
“我不是说年轻老师不努力，创新不好。但毕竟我们现在是应试教育的环境，第一：老教师教了很多很多年，他们对学生对于知识点的把控、如何讲这节课的知识点能让学生在做题的时候不错，有着很熟练的把控。同样一节课，一个老教师一个年轻教师，都是完美讲完所有知识点，但你会发现，老教师对于知识点讲解时用的授课技巧，使能够针对学生如何去做对考试题来讲的，而年轻的老师虽然也能上一节完美的课，可因为缺乏针对学生如何去把知识点消化为自己的经验，所以会让学生明明上课都听懂了下课做题考试却团团错。”
“这个真的不是说你学历多么高、备课备的多么努力多么好，就能完成，这需要经验，一年一年教学经验。”
“所以这第一个方面，针对成绩，我感觉我看到的教育环境下，普遍还是老教师教学成绩要高于年轻教师。”
“第二……”
“等等！”李冉清突然打断她。
凌晨眨了眨眼，到嘴边的话给咽了回去，只见李冉清一脸不服气，连话筒都不用了，
“你凭什么认为年轻老师缺乏经验、就没办法带好一个班的成绩？！”
“年轻老师有更充足的精力去准备课程，他们懂得现在的小孩喜欢什么，可以提供更愉悦的课堂，让学生们能够在欢乐中学习，老教师多数教课都死板教条，年轻老师的课堂生动有趣，不才会让学生记得更牢固！”
“……”
“不是——”
凌晨把话题贴着嘴，继续道，
“现如今这是应试教育啊！”
“没错，年轻老师的确更能活跃课堂，可以多元化去授课。”
“但当下咱们国家的高考制度是考你欢乐趣多多吗？是考你的兴趣爱好吗？的确有天才能够无师自通并且喜欢有趣的老师，但更多的学生，还是要老老实实去啃书本。老教师多年总结下来的教学套路，虽然不能够让他们爱上学习，可也是最有效最捷径的考到高分的方式！”
“你那通多元化学习的理论，听着的确是很美好，但你要是拿去跟个正在备战高考学生的家长说一说，你看那个家长会不会当面撅你不好好教书、凈搞些幺蛾子。当年国家搞素质教育，多少家长都是剧烈反对……”
李冉清：“那年轻教师就该任人宰割，明明努力了拼命了、却什么机会都没有？评职称不够格，这是多么伤人的一个决策啊！刚进来的时候的确可能经验不足，但我相信要是认真教学、好好钻研学生特点，年轻老师也绝对能闯出一番成绩、甚至比老教师的‘经验’更要有作用！！！”
凌晨：“……”
她嘆了口气，扶着额头。班上其他同学看到她愁眉苦脸，都哈哈笑了起来，
小安老师也跟着笑。
凌晨：“我就是以我教书的经验，以及我父亲和他的同事们、包括我的同事，很多人的经验，总结出来的。”
“我没有说年轻老师不好，就是真的，这个教学经验很重要，不然实在不行你找个小孩，你问问他老教师和年轻教师哪个教的好哪个受欢迎，小孩肯定绝大多数都说年轻老师受欢迎，但老教师教的能让他会考试……家长不也都听到小年轻当班主任，一下子都不乐意了，这个真的不是少数。”
“而且学校裏面特别是体制，远远没有你看到的那么光彩，裏面光是领导班子……反正够你受的！很多刚进来的新老师、抱着对教育行业最热爱的理想，然后教了一两年身心疲惫，一个个不也都……”
李冉清：“那你的意思，就是大家努力了也白搭，到最后一个个都躺平了？！”
凌晨：“我可没说全部！”
“不过我身边的确有很多年轻老师被越来越恐怖的学校领导还有越来越难搞的家长，给逼到佛系，不然你看现在网络上不就有个热门词，叫做——佛系老师……”
李冉清突然冷笑起来，
“呵呵，”
“是啊，佛系老师。”
“像凌画家这种不愁吃不愁穿、去体制就是为了个稳定工作反正拿着几千块钱饿不死、有副业能给赚几百万几千万的钱的人，当然去学校就是为了躺平当咸鱼。”
“又哪会有一份对教育是真心热爱的奉献之心？”
……
……
……
凌晨瞬间挺直了腰板。
她原本就是想着这只是一次课上讨论，有人想要当老师、还抱有一些很不切实际的幻想，她只是跟她说一下真实教学环境下的残酷，没想要针对李冉清什么，
更没想过，要去挑起撕逼。
凌晨真的不是针对李冉清！
可李冉清最后那一番话，
却直接把矛头对向了凌晨！
画漫画、咸鱼、有钱人。
“……”
“我操李冉清你什么意思！”凌晨一巴掌拍了话筒，
站起身来，
“我画画怎么挨着你事了？！你最后那几句话阴阳怪气的！几百万几千万，那都是我自己画画赚过来的！并且我之前当老师的时候，也从来没有不认真对待过教学！”
“我真的是把我看到的现实跟你说说，因为真的有很多像你这样的人、一腔热血进入学校，结果进去的时候有多么憧憬，没过几年就有多么绝望！我特么好好跟你讲，你却阴阳怪气……”
凌晨这毛糙性子，多少年都改不了。
李冉清又羞恼又愤怒，脸红彤彤，像是下一秒就要冲上前来，跟凌晨直接扯头发。
见形式不对，小安老师赶紧停止住了这个话题，他打着圆场，说两位同学讲的都很好都很好，
“谢谢两位的见解，课程有点儿耽误了，我们进行下一个case好不好？”
……
九点半下了课。
凌晨背着书包就往外走，也不跟郝佳佳一起往回去了。澳门大学的夜景很好看，从教育学院到宿舍楼所在的区域由一条小溪间隔开，溪水中倒映着油画般的楼房光影。小凌同学飞快从溪上小乔走过，
路过s8，还进去转了一圈。