“您应该知道我的处境。”李智说。
赵昌确实有所了解。这几天他除了花钱，还做了别的事情。李智的所作所为他听了个大概。
跳槽上位，献祭前上司，立场反复无常，怎么听怎么像个奸臣。
“我不能随意发展追随者。这很危险。”
至少现在不能。那群人现在太敏感了，有一点风吹草动就大惊小怪。
赵昌点头，道：“我明白。不管君主是谁，真正掌握核心的都是他们。”
楚王换了又换，楚国乱却不崩，是因为有各地的氏族在。乱象在扩散到地方之前，就被卿族拦截住了。
李智：你知道了还让我干？
他纳闷，问：“有教无类难道不是我以这类态度对待别人，他们成为我的拥趸，发展壮大之后我以他们对抗氏族？”
虽然这确实是一种路子，但要用的耗时太久了，而且从一开始就难以实现。
氏族不会安静等待到发展状大，肯定会在最初就插手。
“这么说的话倒也没错。”赵昌对此表达赞同，“可是为什么要对抗呢？”
李智：？
“我希望能够在楚国兴办学室，只要提供足够的束脩就能够入学。”
李智疑惑：“令他们邀买人心？”
“如果只是办一个学室就能拿到人心，那这未免太过简单。”赵昌否认。
执行力、落实情况以及后续的任职考核制度才是关键。
“可是这对秦国能有什么益处？”李智不明白，“如果仅仅是办学，也没有办法消耗他们多少精力。”
小心偷鸡不成蚀把米。
赵昌底气十足地说：“楚国的就是秦国的。”
万事开头难，赵昌现在想在楚国开头，然后倒逼秦国做出选择。
秦国的官吏来源有子承父业，有举荐，有爵位转换……如果提出只要束脩就可以进学室学习，进而考核为官，最先得罪的就是基层中名望深重能够举荐人选的三老，紧接着还有世代相传的官宦，而后是庞大的、用命搏出路的军功人。
赵昌本想等官吏储备不足的时候，自然而然地放开培育的口子，但谁知道学室培养力度加大之后，储备力量竟然像用不完一样，一茬接一茬地往上冒。
打仗要师出有名，做事也是。并非真的把这些理由当真，而是为了士气，为了削减抗拒的程度。
赵昌相信，以目前秦国的基层掌控力，硬是推行也完全行得通。但这样一来，容易让人对着秦国生出怨气。
在新一代受益者完全成长起来、结成新的利益团体之前，这种怨气都有可能随时变成炸弹，时不时引爆一下，然后坏事。
既然想以内需拉动的设想徘徊在失败边缘，那他就只能向外寻找缘由。
如果李智能把事情搞成，哪怕是虚得不行，全靠吹的学室，赵昌也拿到了改变的理由，那就是：
敌人有的东西，我们也要有。
我们能让楚国比下去吗？这必不行！
就算只是这种事，我们也要赢过楚国！
冲呀！
以上种种，诸如此类。国内的矛头和不满，大概就能先往外引。
每每想到这类事情，赵昌都不由感慨，幸好现在还没统一。