热火朝天的车间内。
大量穿着深蓝色的合成纤维工装，带着厚厚的防尘口罩的工人忙碌着；
一台大型中频电炉前，同样装束的马什忙得满头大汗，即便只是大工匠伏尔甘名义上的学徒，治学严谨的伏尔甘依旧为马什量身定做了一整套学习计划。
从电炉到磨具，从冲床到铣床，从车间到图书馆，马什必须一步一步熟悉并吃透所有工种的所有操作流程和技巧，才能接受他的知识；
用伏尔甘自己的话来说，这是最古典的实践机械派教义，整个操作过程就是一个消化知识的过程，可以做到完整掌握知识的同时最大可能消除掉知识带来的负面影响。
马什很想告诉他，自己追求的只是纯粹的知识，且自己并不受知识所谓的‘正负面影响’。
但是他并未自作聪明。
老师也是人，是人就会有舒适区，自己贸然让伏尔甘走出自己的教学舒适区，尝试新的教学方法，他说不定也会犯错，他犯错了，自己学到的知识大概率有疏漏。
所以，不着急，一步步来吧。
还算淡定的马什略显生疏的操作着操纵杆，中频电炉中部，一个烧的通红发白的坩埚在机械臂的作用下缓缓升起，接着将灼热无比的铜水注入倒模；
前线的战斗并不顺利，战士们需要大量的子弹弹头，而这些弹头有很大一部分都是在这里盛产的。
早在半个月前，钢铁维京大厦就已经全面进入满负荷状态，人停机器不停，一车一车的原材料被输送进来，变成致命的子弹和炮弹。
工人们忙碌但不算疲劳，半智能化的流水线节省了人力，也大大减少了工人们的工作量；