看着五六个人围着几个人一起离开教室，林熙冬也想起来，那两个老熟人来自秦大，所以后面还是回到了秦州发展。
不过说起来，还真姓沈......
教室里一下子就去了一大半人，但是还有一些讨论也是难免。
“话说，那个黄色衬衫的是哪个学校的？你认识么？”
“不认识，连主考官李永丰对服装要求都不知道，应该不是我们学校的。”
“也不是我们明大的，看样子肯定也不是秦大，我估摸着应该不是学校出来的。”
“对，可能是社招的，才没人和她说这规矩，听说社招的推荐信很难通过，或许是个有本事的人。”
“原来刚刚那个帅哥就是沈凯，论文牛人啊，我都听过他大名。只是这秦大这群人是来演偶像剧的么？内容过于狗血。”
“你真以为第一学府秦大都是两眼不闻窗外事的圣人么？还不是和我们一样背着abandon。”
只能说，到哪里，从来都不缺八卦嘴碎的人。
不过，林熙冬却巍然不动，这次她终于回到系统空间，开始闭眼复习，眼睛如同鼠标一般似在虚空中牵动。等学习累得时候，在继续单方面尝试触发系统回应机制，当做娱乐调剂。
虽然她已经没办法进行新的技能学习，或者新人体模拟训练，但是还是可以继续练习人体结构里某一些常见病例模拟。
人体结构，她原本还以为课程可能就如同学校里的解剖学，或者说人体基础名称分解，但当开始上课才知道，这个哪叫人体结构啊，这简直叫人体百科全书，学校里的解剖学知识只是在里面的一点点分支。
一开始学习的时候都让林熙冬开始怀疑，有了之后还能有其他什么技能学习？
不过后来也才熟悉，这个结构是真只负责解构，包含名称信息，生命逻辑等讲解的结构，而没有涉及真正的治疗内容什么。
只是技能卡涉及的内容将人体各类器官，组织，运行原理更加透彻和完整，甚至细心地标注了哪些是现代医学出处，哪些是未来研究发现。
好比阑尾，普通人一听就知道可以切，毕竟阑尾切除术是非常常见的手术，但在人体解构课里，介绍它的时候除了牵扯消化系统的内循环规律，还涉及免疫防御，生命能耗循环，消化细胞变异原理等领域，而它的异变原理和因素，都有着大量的实验数据推导。1
除了专业又先进的知识点，在这结构课程中，最为珍贵的还是解剖模拟训练，几乎涉及到了人体各类解剖实践。
其实现代医学的成长，都是在活生生的病例中进步，让一个没有人了解的病例，变成所有人都会治疗的病例，才有了如今的医疗。
只是在治疗痊愈的病人从0到1再到n这条道路上，医学生却是永远停留在-1阶段。
外科医学生，能有一组学员共同解剖一个大老师的机会，已经难能可贵，可这是远远无法满足学生的实践练习基础。
所以，解剖最后就变成在模拟器、香蕉葡萄、猪蹄或者再高级点鼠牛蛙兔等道具上操作练习。
那它有意义吗？
有，只是有限。
就拿最简单的阑尾切除术2来说，作为胃肠外科一级手术，早在百年前，医学专家会告诉你阑尾位置位于右髂窝部，也就是右下，然后给与盲肠、血管分布等各种尽可能的信息填充，或者给到一个模拟人体结构，当时可是没有异位阑尾这一说。
异位阑尾，那可都是切了一例例阑尾发现右下找不到，右上也没有，翻着肠子才能挖掘的情况下，被定义为的病例。
而一个异位阑尾就能归类掉所有病例？
异位阑尾下，有发育异常的，畸形的，异位组织的，而每个对应下面，又有各种情况，像一颗大树一般，分支越来越多，能被发现的情况也越来越多，当然，治愈机会也越来越多。
可即便信息越来越丰富，医学成长到如今，每年死在阑尾下的病人依旧不少。
事实上，从病例，到治疗，这漫长的经历可不止如此。
就好比医学生从学校理论知识，到实际阑尾手术操作的时候，或许要成为住院医后才有这个资格。
可就算学生有非常立体的空间三维模拟分析能力，甚至不去管失去活力的身体与现实活生生人之间的差距，这阑尾的诊断，就算当上了主治，也需要找蛛丝马迹才能一步步发掘出。
即便在后来有仪器辅助，或许那也需要成为阅片大师，才能看出回肠末端血管和阑尾的区别，或还能找到不肿胀的阑尾炎位置。2
真实的现实，就是一个医生即便一生都在研究阑尾，切除上千个阑尾，就算还有了越来越高级的辅助仪器，也不能保证自己会100%成功，他只是能把这个概率出现的可能保证越来越低。
在这个漫长的医学生涯中，阑尾切除术只是外科治疗医学上最简单的一个技能。
因为人体，是拥有复杂又整体的结构牵扯，是比一台超级计算机都更加复杂的生命。
不过，林熙冬觉得技能卡最为珍贵的地方，还是这技能学习模拟训练时间与她脑域的细胞活跃度相关。
所以，从某方面讲，就是她的学习时间是和现实时间有几十倍流速差别。
“统子，我就好奇了，既然你所在的世界科技那么发达，怎么不来个时间慢速器？我这感觉时间感觉不够用啊！”她这个结构技能卡是学习了差不多一个星期才学完，又花了小半个月才吃透。