饭桌上，本来还算热闹的人们由于加入了沈默的爱罗，即使罗杰真的想做点什么，但是爱罗的个人意志似乎十分的顽固，他只能拼命的眨巴眨巴眼睛，向爱丽丝和爱伦求救。
爱丽丝收到求救信号以后疯狂的耍着宝，天知道她要将生活数十年来的地狱笑话倾囊而出，但是爱罗似乎也不能再高兴一些。
爱女士看着自己的妹妹，她也是无能为力，两人年纪差距大，但是爱罗并不是她的女儿，导致很多时候她不能采取有效的方式。
爱伦思考了很久，她一直在想为什么他的想法似乎和原主本人想法一样，很少出现这样排斥的情况，第一个可能性就是她就是原主，所以两者没有区别；第二个可能性为原主接受他的存在，不反对他。而罗杰的例子则说明原主和罗杰的意志并不相通，但是为什么罗杰会选择爱罗的□□作为载体呢？反过来也可以说为什么爱罗接受罗杰的存在呢？
他们一定是有同样的目标的存在，否则，不能解释现象的存在。而罗杰的目标是什么？从大的视角来说是拯救现在的世界，而从微观视角来说，为了感受不同于中子社会中孤寂的单人生活。
那么答案已经出来了，爱罗想要的是家，罗杰想要的也是家。
于是，爱伦表面上对着爱女士说话，实际上他的眼神确一直悄悄的註视着爱罗，“妈咪，我们一家人待会吃完饭有什么活动安排吗？当然，如果妈咪决定一起待在家裏，我也会觉得很开心，只要我们一家人在一起就好了。”
闻言，爱罗的脸色逐渐变缓，\'我们一家人\'，这么说姐姐和侄女们有将她当做家人的存在，她不是没人要的小孩？
爱女士也註意到自己妹妹的神情，她看到了妹妹脸上一些小雀跃，最终认为这些年一些错误的想法导致她与她之间有一定的隔阂，而她决定先踏出一步，弥补这个隔阂。
于是她认真的思考了一下，义正严词道，“老大老二，你俩还是小学生，需要上小学，就不要想着每天都去玩了！至于爱罗，虽然你已经独立生活了，但是如果你想继续完成学习，姐姐也会帮助你的。”
爱丽丝和爱伦同声哀嚎~~~她们没有想到千年之前的小学生也要上学，生活要不要那么悲催啊！只有爱罗在心中窃喜姐姐似乎已经和她解除了隔阂，姐姐还是关心她的！