“不去省衙，去宣抚司衙署。”宅门前，当仆从们举起棨戟之后，骑在马上的高岳抓住缰绳，突然对韦驮天如此说。
淮海宣抚司，坐落于城南的官河口处，四围下全是武毅军的兵舍、军市、府库环绕，舟楫交织如云，各色旗帜招展，一队队士兵正在鼓点声里呐喊操练。
等顾秀、明怀义、郭再贞、蔡逢元、徐泗、苏浦、李愬、符璘、米原、周子平、高竟、白居易等将佐们，全都齐聚在正堂廊柱间坐定，高岳从东侧，身左是捧着云浮剑的韦驮天，身右是捧着公牍的欧阳詹，也款款地走入进来。
“太师，您先前的方案，某已拟好。”此刻，白居易、周子平双双上前，将书卷奉到了高岳手中。
高岳观看后，点点头，对诸位说：“为何要于武毅军内，额外组建‘将校团结’这种制度呢？原因无非有二，一是可以把主帅之下幢头之上的各将校，包括门枪兵马使、营将、炮将、骑将、三衙佐貮等牢牢掌握在手中，二是我淮扬的军力，虽看起来只有武毅军一万六千，镇戍军八千，然则因遍设保甲，四五十万户可瞬间齐集七八万有武装的壮丁，其虽是武毅军的有力补充，可只是能当兵而已，还不能真正上战场，所以将校的职责，就是团结教习他们，让武毅军能‘长生不死’。”
“将校团结，我准备在武毅军设立三百人的额度，战时各归其位，平时里则聚在一起，研习各色兵学操典、参谋规划战事，顾秀为首任将校团结使。团结以一年为期，快进快出，三分一为撞命郎，三分一为历来表现优异的幢头、军卒，三分一为学宫里的武道生。”
“喏。”在场的军将齐声应答。
接着高岳长舒口气，随后突然说：“今年的将校团结作业，是有命题，就像科场那般。”
于是诸位都屏住呼吸，等太师说出命题到底是什么。
“命题就是，我武毅军该如何战胜……剑南的奉义军……非但要战术上的，也要战略上的规划……”高岳的声音虽很低，但语气却非常平稳坚决，一个字一个字，速度愈发沉缓，目的就是要让在场所有人都听到耳朵里，更要烙在心底。
末席上坐着的高竟，只觉得紧张得呼吸都要停住了。
战场已无处不在。
父亲前往长安，那是个战场。
自己和武毅军将士们留在扬州，这也是个战场。
各处战场的线，正不间歇地延伸，无形的，有形的，最终会交错汇集起来。
“我去长安，争的是个义；你等在扬州，备的是个战。此是为了不战，可若真的要战，主动权便可在我们这边，对天下百姓最好的怜悯，便是如此。”最终，堂中央坐着的父亲，用这句话来总结。
武毅军所有的将佐，全都伏下头来。