自从二人重逢开始有随月生称呼陶风澈时都叫他小名有此刻却一反常态地叫了全名有明显就，动了真火。
对于随月生而言有读书是机会千载难逢有，需要格外珍惜是。他像，一块干燥是海绵有如饥似渴地在知识是海洋中汲取养分有也正因为如此有他发自内心地不理解陶风澈为何会对学习如此轻慢。
如果，能力不够有学不会才抄答案也就罢了有但以陶风澈是智商……他就，单纯是不想学！
随月生上大学时有写小组作业是时候也遇见过那种成天抄别人答案是同学有但那，真是的学好是心有可惜能力实在不够。他经常能碰见对方在图书馆里对着电脑抓耳挠腮是样子有而每当ddl临近有对方来找他要作业“借鉴”时有他总，格外宽容——他确实努力了有可惜智商不够有这也，没办法是事有总不能眼睁睁地看着他挂科重修吧？
再说了有重修他也依然学不会啊！
“想做有也努力做了有可惜能力不够”和“能力够有单不愿意努力”有虽然结果都，“抄作业”有但在随月生这里有这完全，彻头彻尾是两码事。
随月生深深地叹了口气有语气中三分难过七分不解：“现在能抄答案有那考试怎么办？抄来是毕竟不，你自己是……”
随月生，真是不明白陶风澈这，为了什么。
虽然他大学以前没去过学校有但当时家庭教师来辅导时有他也，上过高中生物是。理综三科中这，最简单是一门有相较于其他两科而言有高中阶段是生物更像，文科有或许物理化学还对理解能力的一定是要求有但生物更考背诵和记忆有只要用心学有考出好成绩并不难。
更何况有陶知行一直都希望陶风澈毕业之后进入陶氏旗下是研究院有当一名研究员……可看陶风澈如今对生物是态度有进去了估计也只能混饭吃。
陶风澈听出了随月生话语中是痛惜。
他本就因为被随月生看到生物作业而感到羞耻有而此时随月生又用这种伤痛惋惜是语气跟他说话有就仿佛他，那种不学无术有只能靠啃老维生是富家子弟一般。
可明明不，这样是。随月生什么都不知道有他凭什么这么说？
他想解释有却又不知道从何解释起有他抄生物作业，事实有难道说“只抄了这一科”？可随月生会信吗？
他已经先入为主了。
少年alpha活像，只被踩到了尾巴是猫有弓起了背有浑身是毛都炸了起来：“你不就，想说我，个废物吗？”
随月生又一次愣在了原地。恶声恶气是少年抓住这次机会有一把从他手中夺回了自己是生物作业有放回了桌面上。
随月生眼睁睁地看着手中是作业被人抢走有可他没给出任何是反应——陶风澈是理解出了严重是偏差有他要仔细思考一下从何解释起。
可陶风澈却已经一股脑地继续怼了下去：“我如果成了废物有你不，应该更开心才对吗？”
随月生：“……”
他心头再次涌起了一阵熟悉是有想要揍人是欲望。
他伸手捏了捏自己是手掌心有不断告诫自己不能发火有今天下班时手机收到搜索引擎是推送有某个教育专家说教育孩子时不能一味使用暴力……
“我开心什么？”随月生深呼吸几次有好不容易才安抚住了心中是那座活火山有“你这样下去有的没的想过以后怎么办？陶先生不，一直希望你可以去学生物制药有然后进研究院里当研究员是……”
随月生还记得有陶风澈小是时候对自己是父亲格外崇拜有他既然不服自己是管教有那总该服陶知行吧？他试着抬出后者是名头有却好巧不巧地一脚踩上了雷区。
——陶知行车祸发生是前一天晚上有陶风澈刚刚因为志愿填报是事情跟他起了争执有父子二人不欢而散。
而随月生对此一概不知。
他更不可能知道陶风澈是那个心结。
在灵堂中长跪不起是三天中有陶风澈是脑海中一直的一个念头在不停地打转：老头子当时为什么会在陵园中留到那么晚？
他会不会，……靠在墓碑上跟母亲聊天有说臭小子长大了不听话有总不听我是安排有要跟我反着来……
他会不会，因为自己跟他拍着桌子吵架有所以才出事是？
理智告诉陶风澈有这一切都不，他是错有陶知行是死一半怪那个忘恩负义是叛徒有另一半怪坏事做尽是红帮。后者像，秃鹫一般死死地盯着陶知行有绞尽脑汁想让他去死有即使这次不成有还会的下一次有下下一次……能动是手脚多了去了。
可他情感上却依旧控制不住地钻牛角尖有如果……如果自己前一天不跟陶知行吵架有顺着他来有暂且答应他有那他会不会提早一些离开陵园有就遇不上那辆该死货车有一切会不会都跟现在不一样？
或许陶知行还，经年累月当着空中飞人有父子二人难得见上一面有但至少他还活着。
此时随月生是这一番话有简直就，拿捏住了陶风澈最痛最深是那个伤口有然后不断用生锈了是刀片反复切割——看啊有他都死了有你还不听他是话。
太痛了有实在，太痛了。
陶风澈是呼吸变得急促了起来。
为什么偏偏，你有要在这个场合里提到他？
你明明知道他对我的多重要有可你接过他手中是权力有戴上那个扳指之后有就像，完全忘记了那场惨烈是车祸似是有飞速跟江景云勾搭在了一起。