“咱们的把握大吗？”谢廖沙捅了捅身边的副领队，有些担忧地问道。
“把握还是有一些的，不过最近几年很多队进步很快，罗马尼亚，匈牙利，联邦德国和美国都有夺冠的实力。我只能说大家都很有希望，但是谁也没有绝对的实力。”教授一边向谢廖沙介绍着，一边拿着一份试卷演算着。
谢廖沙也领取了一份试卷，初略的扫了一眼，还好题目看得懂，而且猛地一看也有些思路，但是当他拿起纸和笔想要试图求解的时候，却发觉自己根本无从下手。
“您也对这些感兴趣？”身边的教授不经意地看见谢廖沙也在算题，于是特别的问了一句。
“是呀！刚开始一看挺容易的，可谁知道仔细一想却一点思路都没有！”谢廖沙像个被叫到黑板上却做不出题的孩子一样，看着教授挠了挠自己的后脑勺。
“是呀！这些题目就是这样，目的不在于考察这些孩子的知识的多寡，而在于考察解决数学问题的灵活性和技巧性，你看我，到目前为止也只是作出了一道题！”教授把试卷展示给谢廖沙看，果然是像他说的那样，只有一道题写在了上面。就在两个人还在绞尽脑汁的尝试着解题的时候，台下忽然传来了一阵惊叹声，一位学生在不到一个小时的时间里已经交卷了。