4月8日，星期三。
某单位工会职工俱乐部。
今天的职工俱乐部，来的都是领导，有旅游局的，有北影厂、八一厂、影协、音协、美协、文联等文艺系统的，连电视台都来了人。
以及跟过来看热闹的未知名单位人等若干。
陈凡装作没认出几个在某些场合见过的面孔，且当他们都是那些已知单位的人，若无其事地招呼人放映片子。
大几十号人，分散坐在礼堂座位席中间的最佳观影位置，目不转睛地盯着前面的大银幕。
陈凡在中间区域第一排，左手边是姜丽丽和姜甜甜，右手边便是旅游局的领导。
其他几个单位的人，就在他们身后。
所有人都看得很认真，连姜丽丽和姜甜甜都目不转睛，光影在她们脸上闪烁，映照出她们眼中的惊叹。
虽然这片子是陈凡拍的，可她们没看过、真没看过。
波澜壮阔的长江、江面上大大小小的轮船，轮船旁边还撑着桅杆的老式木船、高楼大厦鳞次栉比的外滩、顺着密密麻麻的自行车流，转到快要被小货船塞满的苏州河，河边弄堂里飘着烟气的煤炉、欢快奔跑的小孩、还有做饭或搓洗衣服的大人，旁边围着棋盘吵闹的老人们、以及趴着窗户看电视的孩子，……
陈凡的身影不时出现，穿行在上海的大街小巷，连接起一个个“未来的”著名景点。
之所以说未来，肯定是因为现在还没火，但以陈真人的影响力，只要拿到国外电视上播出，绝对能带火。
上集一个小时、下集一个小时，两个小时的影片很快便接近尾声。
片中从风景到人文，每一帧都透着老上海的新活力。
无论是精通电影的行家，还是过来凑热闹的外行，都看得津津有味，整个礼堂里面，只有电影发出的声音，和放映机的转动声。
只有陈导演本人，一个哈欠连着一个哈欠，屁股挪来挪去，就没有安静下来的时候。
还好，只是小动作多了点，没有声音，不打扰其他人观影。
上下两集的片子放完，庐局扭头看了看他。
陈凡立刻坐正，咧嘴笑道，“怎么样？片子还行不？”
庐局撇着嘴，“片子行不行先不说，倒是你，怎么回事儿？长痔疮啦？就没个消停的时候。”
陈凡叹了口气，“如果让您看这片子，连续看八百遍，您也坐不住。”
“哪有八百遍那么夸张。”
汪厂长咧嘴笑道，“我听老徐讲，你剪片子的时候看过一遍，配乐的时候看过一遍，配音的时候看过一遍，最多就三遍，多一遍都没有。”
庐局有些惊讶，指了指大银幕，看着陈凡问道，“这么好的片子，你就看了三遍？”
陈凡一本正经地瞎扯，“徐厂长只看到了我在人前制作和检查的时候，没看见我日夜在脑海里认真构思和反思的时候，表面上只有三遍，实际上……”
“那就确实是三遍。”
庐局侧靠在椅背上，对着陈凡竖了个大拇指，“难怪好几位电影老同志都夸你，有灵气、有技术，坦白说，虽然你以前有成功的代表作，两部《道士下山》的电影我都看过，都很不错。
可是对你拍摄这个风光片，我是不放心的，现在看到了成果，只能说天才就是天才，虽然是半路出家，但这份制作电影的本事，确实不一般。”
后排坐着的李尚德三人，不自觉地昂起了脑袋。
天才又怎么样？我徒弟！
庐局说完之后，扭头看向后面，笑着问道，“大家都说说，咱们陈导演拍的长江风光片，怎么样？”
陈凡也侧身往后看，笑道，“欢迎大家提意见。虽然前半部已经剪辑完了，不可能再改，但是这不还有后半部分么，对大家提的意见和建议，我一定认真采纳。”
这话一出，提意见的人还没有，就先笑成一片。
有人哈哈笑着说道，“陈导的意思，就是虚心接受，坚决不改啊。”
于是众人的笑声更大了，连两姐妹也在一旁抿嘴微笑。
陈凡将手搭在椅背上，看着那人笑道，“您这话冤枉死我了，刚才不说了吗，前面的没法改，后面的尽量采纳。”
一位影协的老同志却轻轻摇头，“以大家对你的判断和评价，别人信不信你的话，我不知道，反正我不信。”
好嘛，笑声刚小一点，又让他给挑了起来。
眼看笑得没完没了，陈凡当即说道，“你们要是再不提意见，那我就直接交货了啊。”
众人自然知道他说的交货是什么意思，这是要拿去国外的电视台播出，影响力可不是只在国内播放能比的。
三秒不到，礼堂里便安静下来。
一位老同志干咳一声，便要站起来。
庐局赶紧举手压了压，“别站，就坐着说。”
陈凡也笑道，“本来这就是阶梯礼堂，您已经是居高临下，要是再站起来说话，我这压力就更大了。”
老同志打了个哈哈，等周围的轻笑声停歇，便扶着前面的座椅靠背，正色说道，“首先，我想说的是，对于这部风光片，单单就这两集而言，无论是从色彩、编排、自然风光、人文、建筑等等方面的结合、乃至于主持串讲，我都要给满分，……”
说着还晃了晃脑袋，“反正我拍不出来。”
等他话音落下，大部分人都主动鼓掌，不少人还轻轻点头，表示赞同。
陈凡虽然咧嘴笑着，却没太当回事。
他脑子里装着领先几十年的光影美学，又结合了这个年代的主流审美认知，再加上各地作协精英尽出写台本给他作为参考，要是这都无法让人折服，那他真要怀疑是不是哪里出了问题。
等掌声停歇，那位老同志继续说着，他眼里露出几分探究，“陈导演，电影观感方面，我找不出毛病。只不过，你这个风光片，似乎跟传统意义上的纪录片，有些地方不太一样？”
他边想边说道，“我们以前的纪录片，更偏向于记录片、教育片，以展现具体的过程，起到教育群众学习某方面技能，或者是遵循道德和法律要求的目的。