数学课下发了一张a4纸，上面印有12道计算题，密密麻麻的挤在一起。老师说这只是作业的一部分，还要再做一遍课上讲过的例题，以及练习册p24-p26。
如果时间比较充足的同学，最好把下一章也提前预习出来，因为本章知识点会在下节课讲完，有可能还会开新一章的头。数学老师如是说。
我其实不太喜欢上数学课，不单单是因为学不明白，更多是觉得自己在被老师区别对待——什么叫“时间比较充足的同学”啊？就因为他们学习成绩好，做题速度快？所以老师总会担心作业量不够，就拼命的加载、加载、加载，甚至都搞出了额外附加内容。对于优等生来说，这是一个良性循环的闭合圈，他们可以永远充当领头羊，毫不费力。我只能在队尾拼命地追赶，只求不要掉队就好，根本不敢奢望超越一类的。
“这是你的吧？”寻常拎着一张条纹格纸递到了我的面前。
我看着上面熟悉的字体，瞬间就坐直了身体：“怎么会在你哪儿？”
“跟着习题传过来的。我猜是你的。”寻常指了指那张印有12道题的数学作业，又问，“这写的是什么啊？怎么都是拼音？”
好吧，我不装了，我摊牌。被老师区别对待是应该的，毕竟当我们时间比较充足的时候，就会干一些闲得无聊的事情。
“这是，音译版的歌词...”我解释道，“有一首日文歌叫《鸟之诗》，很好听，想学但又不会日语。我就抄了个拼音版。”
“那不就是《air》的主题曲吗？”寻常很懂地说。
“你还看过这个动画？”我吃惊。
“那倒没有，我看我表妹玩儿过这个游戏。有些耳闻。”寻常像是想到什么好笑的事，忍不住分享出来，“她虽然是我表妹，但其实都同岁。她家不给买电脑，就总是在放假带着游戏光盘来我家蹭电脑玩。但是吧，她买的都是盗版光盘。你知道的，会中病毒。然后有一天我在用的时候，就弹窗出来一些不健康的画面，正巧我妈进来，被她看见了。当时那场景，真挺尴尬的。”
这时，一道弱弱的声音从后面传来。
“寻常，问你一下。”说话人就坐我身后，“你爸爸的电话，是不是换了？”
只一句话，寻常的嘴角就抿在一起，人肉眼可见得冷峻起来。这模样，好像回到了军训餵蚊子时，他在斥责我炫耀家庭幸福是一样一样的。
“他的事，我不清楚。”寻常甩下话就离开了教室，看方向，大概率是去厕所了。
直到寻常的背影消失在门外，我回头看去，坐我身后的女生无奈得冲我皱眉耸肩。她叫袁团子，名字很奇怪，外号更奇怪，班上有人和她从小长到大，见面时就称呼她为“大叔”。据说这个“叔”是从淑女的“淑”演变而来的，可想而知她的外表和内心有多大的差距。
“大叔，你和他家很熟吗？感觉寻常平时从不发火的样子...”除非提到了他家裏的事情。
“并不熟。”大叔摇了摇头，“是我舅舅，和寻常的父亲是同学，高中同学，听他自己说的好像关系还挺铁。我舅妈今年得了病，挺难治。寻常的父亲是医生，在内科很有声望，前几年因为身体原因退了下来，转去悉尼大学当什么教授去了。但毕竟他在圈内的地位是有目共睹。我舅舅就想打个感情牌，问问看有没有门路，能给安排个好一点的医院，好一点的医生。但是电话很多年没打过了，已经是停机状态。”
“所以你舅舅就让你来问寻常要个电话？”
“不是的。”大叔还是摇头，“我舅舅不知道我和寻常同班。其实我初中也是十四中的，在三班，是初二下学期才转的私立。我知道寻常跟家裏关系不好，如果不是我舅妈病重，我绝不会开这个口来刺激他。问过了，也就算我仁至义尽了吧。”
“家裏关系？可他刚刚自己还提了他妈妈呢？”
“一切矛盾都在他爸身上。其实我知道得也不多。是初二的期中家长会，他崩溃到操场上狂奔，然后躺在草坪上爆哭。就那时，他说了两句，我才知道他跟他爸关系不好。”
这画面，我熟悉。初二家长会，好多“留守儿童”都被要求在学校裏等家长，我就是其中一个。
就在等家长的漫长时光裏，我看见了寻常绕着操场在跑圈。一圈，两圈，三圈…直到跑到第五圈时，我才察觉到了不对的地方。他不是在锻炼，而是在发洩。
教学楼裏铃声响起，一群鸽子从天上飞过。寻常终于停下了跑步。我不知道他一共跑了多少圈，但他总算是停下来了。人就仰面，直接摔在跑道中心的草坪上，再无其他动作。
我双脚犹豫，想上前去看看，却踌躇着腹稿，找不到合适的开场白。楼道开始变得嘈杂起来。有高跟鞋的急促，有电话的忙碌，教室的门被打开了，放出一群凶神恶煞的太上皇与老佛爷。我妈首当其冲的位于第一批队裏，我一回头就瞧到了她冷若冰霜的下颚线。啥话也甭说了，我只得灰溜溜地跟在她的屁股后面，亦步亦趋地向着操场的反方向离开。
临行前的最后，我不舍得回了一次头。见到有个女生穿过塑胶跑道，向寻常的方向走去。
原来，那个女生——就是大叔啊。