。
当然这些困难他不可能跟任何人说，回到教室只能自己想办法。晨读开始了，教室裏书声琅琅，读什么的都有，大部分人在读新发的英语课本，也有人已经预料到老师要他们背语文课本上的文言文，在那裏读《劝学》和《师说》。还有人在看各科的新课本，尤其是语文课本上面一些节选的小说。后排的几个男生，有的则在玩手机，还有的在看杂志。这是开学第一天正式上课。
一个女生走进教室，并没有人在意，班裏却也没人认识她——所有人都不认识，但看见她的人也都以为只是自己不认识罢了，以为她是本班同学。但这个女生的行为显然不像本班学生。她高挑挑的个子，一身短袖运动装，在教室裏的过道和讲臺上转了一圈儿，以至于所有人都奇怪——这女生是干嘛的？也不在自己座位上坐下来。
最后，女生走到讲臺上，拿起粉笔，在黑板上写下：预习unit1第一篇课文，熟读前两段。熟背单词表unit1所有单词。
直到这时候，所有人大概才反应过来，她不是个学生，是个老师！姚梦超“哇”了一声，对孟思扬说：“我们英语老师耶！这么年轻！”
班裏一片骚动，很多人开始议论纷纷，当然议论的不是老师给他们的任务，而是这个老师本人。她看起来完全像个学生，不知道多大年龄，居然能当上一中的老师。这个教师资格证有那么好得到吗？
老师写完，就出去了。孟思扬翻开英语课本。不过他英语发音根本不准，也不敢读课文，只好先翻到单词表背单词。他记性好，背单词可以过目不忘，十几分钟就把第一单元近百个单词全背下来了。他照着音标大致读下来，也不知是否标准，记的只是拼写形式和汉语释义——反正中国的高中英语教育是哑巴英语。
第一节课就是英语，也是他们高中第一堂课。刚才那个英语老师进来了，全班发出一阵“喔”的惊呼声。老师似乎早就预料到这一点了，不为所动，走到前面，一点儿也没显出紧张。她说：“简单的自我介绍一下，我姓韩，叫韩冰雪。”转身在黑板上写下名字。下面一片唏嘘，这个名字也太冷了些，只希望这个老师不是名如其人就好。
韩老师说：“所有老师在上第一节课的时候总要有段开场白，我想我就不必了，你们初中就开始学英语了，我也没必要在这裏再提醒一遍你们英语的重要性。”
她转身看了看黑板，又转过身：“我早上已经布置下去了，所以我要提问默写第一单元的生词。”
下面立刻乱了起来。韩冰雪并不理睬，低头看了看讲桌上的座次表，直接开始点名：“林小川，郭柏茹，陈运达，俞菲。”
四个人极不情愿地站起来。韩冰雪说：“其他人，撕一张纸。把英语课本都合上。要是让我看见有偷看课本的，就让你到讲臺上单独给你一次机会让你默写。”
“哇，高中好严哪。”不知谁说了一句。因为是第一节课，韩冰雪的做法直接误导了他们对整个高中教学的印象。
韩冰雪说：“大家註意一下，我是有体罚的。体罚也不苛刻，我提问二十个单词，错三个以上的，这节课站着听就行了。错十个以上的，拿着课本到教室后面站着听。”
全班一阵“啊”声和嘆气声。韩老师说：“啊什么啊？老师一节课都是站着讲的，让你们在站一节课还不乐意了？”
姚梦超是个胆大的，说：“老师，那不一样。要是所有老师都像您这样，肯定有人从早站到晚，站七节课。可老师不会一天到晚课都是满满的。”
韩冰雪说：“可不是所有老师都跟我一样。”
此言一出，全班松了口气。韩冰雪冷笑一声：“废话少说。准备开始了。”
一片合课本和撕纸的声音。韩冰雪走到讲臺下面，在过道裏踱步，开始提问单词。她只提汉语释义，让学生写出单词。而在黑板上，郭柏茹和陈运达迅速写出了第一个单词，而俞菲和林小川毫无头绪，探头想看他们两个的，但韩冰雪发话了：“不要偷看啊。不会就是不会，现在看了你也记不住。你们两个防着别让人偷看，不然也算你们错了。”
郭柏茹歉意地看了俞菲一眼，下意识挡住了。
韩冰雪继续提问。她一边提问一边在过道裏走，看着左右的学生写的情况。她走到哪儿，哪儿的学生就紧张，尽量用手遮住不让老师看他们写的情况。
韩冰雪一口气提问了二十个单词，最后走到第一排：“每一列最后一个人，起来收答卷。都写上名字。”
班裏一片骚乱，还有人在趁机翻课本，补充自己写错的单词。但韩冰雪张口道：“殷芸芸，马小方，你们两个不用交了，这节课直接在后面站着吧。”
所有默写的单词都交上来了，韩冰雪对着座次表迅速排查一遍，只用了一分钟的工夫，开口道：“刘飞，赵帅，李建波，你们三个没交，到后面站着去吧。”
三个男生都是不学无术的典型，从韩冰雪开始上课就没把她当回事，也根本不在乎什么默写单词，一副玩世不恭的表情，听见老师的话，也都站起来，一脸不屑地走到后面。
韩冰雪喝道：“都站直了，你们不是刚军训过吗？”
此言一出，就有不少人看孟思扬。韩冰雪并不知道他们的意思，也不在意，转身批改黑板上的单词。她只扫一眼过去，说：“林小川，错了十二个，后面去。郭柏茹，错了三个，在自己座位上站着。陈运达，错了四个，也在自己座位上站着。俞菲，只写了不到十个，不用看了，后面站着去。”
两个男生大大咧咧，表示无所谓，站着就站着。两个女生则有些委屈，她们委屈不是因为站着，而是老师太不给面子，让她们无地自容。女生脸皮都薄。不过后面已经站了好几个男生了，没人会觉得她们俩怎样的。
韩冰雪拿起交上来的单词，扫了第一眼：“林可，原位站着。”
林可是第一排的一个女生，只好站起来。
韩冰雪一边翻一边点名，差不多每五个人就有四个站起来的。没站起来的只有那些学习顶尖之属的几个，叶琳琳、莫沈、姚梦超他们几个。但韩冰雪点到孟思扬的名字的时候，孟思扬大吃一惊，举手说：“老师，我保证我是全对的。”
全班顿时唏嘘起来。韩冰雪说：“你答案的确全对。但你写的字体，好像小学生写的拼音。还有你写的所有的‘a’和‘g’，都写成了印刷体，这是怎么回事？”
孟思扬说：“老师，你开始提问的时候并没有说这一点，事后补充条件，不公平。”
韩冰雪说：“不公平？你们都坐着听课，我站着讲课，这公平吗？”
孟思扬不再说话了。韩冰雪说：“不过你好歹全对了。站在原位置上。”
孟思扬站起来。
韩冰雪说：“please
open
your
books。”
顿时一片哗啦啦的翻书的声音，所有人都松了口气。百分之八十的学生在站着，蔚为壮观。韩冰雪继续：“turn
to
page
3。text
1。”
有人窃窃私语：“老师不会再提问背课文吧？那估计全班没人坐着了。”
韩冰雪说：“所有在自己座位上站着的同学，给你们一次机会可以坐下来。我的要求是熟读前两段。谁能熟读下来？”
林可急忙抢着举手。韩冰雪点点头。林可拿起课本读起来。韩冰雪一直听着，她刚读完，韩冰雪说：“‘excellent’重音在第一个元音上，你读成了第二个。第二段一开始你重覆了两遍，说明不熟。‘language’中的‘g’并不失去爆破，但你没读出来。一般疑问句结尾应该用升调，你读成了降调。其他还有很多，我不一一枚举了，你可以到后面去站着了。”
林可差点儿要哭出来了，满肚子委屈。韩冰雪说：“这可是你自己举手要读的，不是我提问你的吧？刚才默写单词，所有人都交了，我也没偏袒谁吧？”
莫沈沈不住气了，说：“老师按这个法子来，全班就没有一个能读合格的。”
韩冰雪说：“所以你们英语水平都太烂了。我上次带的一个班，我只带了一个学期，英语平均分提高了十几分，比高三大强度的覆习还管用。”
叶琳琳开口了：“老师，我们高考考的是哑巴英语，没必要在发音上吹毛求疵吧？”
韩冰雪问：“你是在说我吹毛求疵？我问你，干嘛要吃饭？”
叶琳琳说：“可是……不吃饭人几天就饿死啦，不学英语就不会。”
韩冰雪说：“你们未来会饿死。高考的确不考口语，但到了大学，你们在高中形成的孤僻的毛病就很难再改过来了，现在匡正还来得及。别以为高考完了上了大学就完事了。”
莫沈问：“老师，你是……大学毕业的吗？”
韩冰雪摆摆手：“别问那么多了。这是课堂上。”
她回到讲臺上，说：“今天是第一节课。从明天下节课开始，每次课前，要有一个同学准备一个发言，要求脱稿，内容不限，时长要求五分钟。当然别给我磕磕绊绊的磨蹭五分钟过去。按座次表排序，明天就从林可开始。”
孟思扬开口了：“老师，还没轮流一遍，就要换座位了。”
韩冰雪没搭理他，说：“五分钟时间，所有人把课文快速阅读一遍。开始。”
班裏顿时书声琅琅。韩冰雪敲了敲黑板：“我让你们阅读，没让你们朗读！”
声音小了下去。五分钟过去，韩冰雪说：“现在翻到课文后面的练习。从第一题开始。站着的同学可以回答。站在后面的同学答对了可以回到原座位，但如果答错了，就要再累计答对两道题才能回原座位，以此类推。站在自己座位上的同学，答对一道题就可以坐下，答错一道题就到后面去站着。坐着的同学也可以回答，答对一道题，就有一次可以答错题的机会，否则就站起来。”
所有人急忙埋头去看题目。韩冰雪却并不让他们举手了，而是先走到了教室后面，从最左边的一个人开始，问：“第一个填空填什么？”
男生张口结舌，支吾了半晌。韩冰雪说：“好了，不用想了。”走到第二个学生前面：“第一个填空填什么？”
男生答出来了：“edition。”
韩冰雪摆摆手：“可以回原座位站着了。”
男生如获大赦，急忙回去了。
韩冰雪把后面站着的男生提问了一遍，结果只回去了两三个。有几个站着的女生，基本上都答对了，都回去了。林可回到座位上刚坐下，韩冰雪喝道：“我让你回座位上站着，没让你坐下！”
林可再也忍不住，当众失声哭了。全班一片哗然。韩冰雪说：“就你们这心理素质……唉。”
她没管林可，继续提问在座位上站着的学生。孟思扬急忙小声问姚梦超：“这个空是什么？”
“孟思扬！”想不到韩老师记住了他的名字，“后面站着去。”
孟思扬扫了她一眼，走下座位，不过并没到后面站着，而是在过道裏踱步。韩冰雪剑眉倒竖：“你干什么？”
孟思扬说：“您说罚我们站着很公平，因为老师一节课都是站着的。但走着比站着轻松，您一直在转悠，所以我也可以来回走。”
全班哄笑起来。韩冰雪根本不和他争辩，只怒喝一声：“到后面站着！”
她的口气和年龄相貌完全不相符，孟思扬愕然地看着她：“怎么这么不讲理……”
韩冰雪看他站着不动，反而收敛了怒容，冷笑一声，说：“那好，你要追求一切都和老师公平吗？这节课你来讲吧。”
孟思扬问：“说真的？”
韩冰雪一开始只以为自己一句话会让他服软，没想到孟思扬这么问，她要是反悔的话，下不来臺，只说：“我让你讲课，但没给你让他们坐下的权力。”
孟思扬说：“那也行。”
韩冰雪说：“那好，你讲吧。”
孟思扬便说：“大家拿起课本，熟读课文，三十分钟。”
全班顿时乱起来，因为到下课也只有二十分钟了。韩冰雪问：“你这是讲课吗？”
孟思扬说：“当然算是。”
韩冰雪未置可否，走到教室后面。孟思扬则在教室裏悠哉地开始踱步，转圈子。后半节课就这么过去了，下课铃响了。同学们骚动起来，纷纷抬头看着韩冰雪。韩冰雪看了看表，冷笑一声：“好啊。孟思扬，我就让你当英语课代表吧。”
孟思扬一楞，他还不知道课代表是干什么的。韩冰雪走到讲臺上，敲讲桌让大家安静下来，说：“布置一下作业：每个人将这篇课文翻译一遍交上来。不过，都聪明点儿，我看得出是不是你们自己翻译的水平。下次上课的时候我会再提问第一单元的单词，到时候可别像今天这样了。下课。”
同学们纷纷松口气。姚梦超笑道：“孟教官，可真有你的。”
孟思扬忙问：“当课代表要干嘛？”
姚梦超说：“当然，收发作业什么的，很简单。不过当她的课代表，可能没那么简单了。”
陈运达叫孟思扬：“哎哎，孟教官，你找机会，赶紧找老师问清楚，她到底多大，教几年学了，有什么背景？哪个大学毕业的？”
“就她？还大学毕业？”莫沈说，“算了吧。看她顶多十六七岁，要是大学毕业，岂不是十二三岁就要上大学？”